Студопедия — Й урок. Другие царства (прил. 19).
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Й урок. Другие царства (прил. 19).






 

Кроме энергетического уровня человека, существуют энергети­ческие уровни животных, растений и минералов, последовательно окружающих человека и также располагающихся по восьми сфери­ческим оболочкам, каждое с продолжением спиралей в них. Звуки животной сферы — малая октава, растительной — большая октава, минеральной — контроктава (то есть все ниже и ниже). Соответ­ственно, для животных спираль работает на первой октаве, для рас­тений — на малой октаве, для минералов -— на большой. Таким образом, каждое царство как бы сдвигается на октаву ниже.

После работы сжатия на человеке и выхода за черную точку, на­чинаем расширять энергетическое пространство вокруг себя, обра­зуя энергетические пояса человека, животного, растительного и ми­нерального царств, постепенно усиливая интенсивность окраски цветов. Оси вращения сохраняют направление вращения энергии человека. Толщина каждой сферы за человеком 10 см, по 10 см для каждого царства. Потренировавшись со сферами, начинаем под­ключать спирали в каждом царстве.

На занятие по всем сферам, включая выход за черную точку, уходит минут 50 при работе с музыкой. Порядок работы следую­щий.

Сжатие первого цикла человека, выход за черную точку, расши­рение первого цикла, затем начинаем работать с остальными цар­ствами, заканчивая на минералах. Затем — сжатие до уровня чело­века, затем — то же самое по второму и третьему циклам. После точку, расширение сфер человека без спиралей и остановку на белой сфере животного царства.

По другому варианту, начинаем с минерального царства: цвета наибольшей густоты, контроктава для сфер, большая октава для спиралей. Вращаются сферы и спирали так же, как у человека; оси вращения сохраняют свою последовательность. Так постепенно с минерального царства сжимаемся до черной точки человека, выхо­дим за черную точку, затем расширяемся до красной сферы мине­ралов, и так все три цикла.

Это и есть ритмическое дыхание Вселенной. Оно совершается через черную точку человека. Так происходит энергетическая и ин­формационная пульсация и держится ритм всех существ в природе.

По этой методике каждый из нас создает у себя энергетическое тело, невидимую машину управления энергией и защиту от вред­ных воздействий.

 







Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 380. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия