Сознание и мышление

Психология немного проникла в обыденное сознание. Правда, она так и не установила, что такое сознание, но, разглагольствует об этом весьма уверенно.

Сознание - проблема для материалистической науки. Его наличия никто не может отрицать. Оно очевидно, но его нечем обосновать.

Что же такое сознание? Где обитает? Как оно формируется? Откуда берется? Оно не передается наследственным путем. Значит, возникает позже? Имеет нематериальную природу? Но как может материя порождать мысль? Она к нам приходит?

Психология пыталась задавать эти вопросы. Но на материалистическом уровне ей не удалось объяснить, как из материального рождается духовное. Сначала все игнорировалось -сознание нельзя измерить, им нельзя управлять, на него нельзя указать пальцем - обойдемся. Но твердая уверенность - для сознания нужна нервная система - осталось непоколебимым.

Сегодня, когда энергоинформационная теория обучения набирает силу, некоторые отечественные психологи признает: сознание - свет. Свет - не имеет пространственно-временных ограничений. Он находится в вечности, в настоящем и будущем, имеет огромную скорость и бесконечную проницаемость.

Не так давно утверждалось, что сознание отражает реальность. Но с появлением компьютеров, которые пишут стихи, доказывают теоремы, играют в шахматы без всякого сознания, точку зрения пришлось менять. Выяснилось, к тому же, что мозг способен регулировать деятельность без сознания. Тогда какова функция сознания?

Выяснилось, что человек воспринимает гораздо больше информации той, которую он осознает. Осознается лишь малая толика (4-6%) хранящихся в мозге знаний. Иногда без участия сознания человек действует лучше, чем когда задумается над тем, что он делает.

В учебниках писалось, что сознание накапливает информацию о мире, обобщает и создает точное знание. Но теперь выяснилось, что это не так. Сознание не конструирует описания мира из той информации, которую оно получает. Как это происходит, пока не известно. Но уже известно, что мозг формирует представления о мире бессознательно.

Правильны ли они? Нет. Человек создает себе иллюзию реального мира. Человек скорее догадывается, чем знает. Каждый живет в своем субъективном мире. В подавляющем большинстве случаев догадка принимается за аксиому, из нее выводится дальнейшее объяснение. Пока все догадки и аксиомы были ошибочными. Они бесконечно уточняются, но объективного знания не рождают.

Современная западная психология подошла к признанию сознания как феномена, имеющего внепространственную и вневременную природу. Один из ее представителей, П. Дэвис считает, что наука дошла до края вселенной - до квантового уровня. Но не дошла до глубинного ума. Бог не на краю Вселенной, а может быть скрывается в нашем сознании. Это Высший Разум.

Когда мы примем определение, что сознание - энергия, все станет на свои места. Энергия сознания сопровождает человека, пока он жив. Сознание покидает человека, когда он умирает. Все происходит в точном соответствии с энергоинформационной теорией жизни.

Чтобы связать сознание с мозгом и деятельностью нервной системы, сознание связывают с работой программ мозга. Человеческое сознание представляет набор (программу, файл) естественно формируемых под воздействием энергоинформационного поля Земли, окружающих людей, животного и растительного мира энергоинформационных образов. В каждой извилине человеческого мозга находятся крошечные рецепторы, вылавливающие из окружающего пространства свою, предназначенную только для каждого из них, информацию, которая оформляется в образах и символах, влияющих на чувства и поступки человека. Процесс этот мгновенный, зависящий от желания человека.

Процесс оформления сигнала в рецепторе не зависит от воли и желания человека, а является спонтанным и обязательным для работы сознания. Силой воли человек может погасить порыв чувства и уменьшить желание совершения поступка. Ноосфера Земли наполнена массой всевозможной разноплановой информации, способствующей развитию мозговой деятельности человека разумного. Из миллиардов зачатков знаний каждый из рецепторов, находящихся в мозге человека, воспринимает только один, ему предназначенный, жизненно важный участок этих знаний. Рядом находящийся -принимает следующую долю общего объёма знаний, и так -до момента оформления знания в законченную форму. Из калейдоскопа микрочастиц знания создаётся полная картина информации. Каждый из рецепторов оформляет полученную частицу знаний в отрывок образа. Отрывки или частицы образа, соединяясь, создают полный образ знания.

Рецепторы, получив частицу сведений, извлекают из них полезную или опасную для человека информацию и передают её в информационный центр сбора частичной информации и оформления в законченную, что позволяет подготовить мозг к подаче команды физическому телу к оформлению чувств, как ответной реакции человека на подаваемую информацию, в виде знаний. В мозге идёт постоянная и мгновенная работа по осмыслению всех происходящих вокруг него событий, и чтобы исключить энергетические перегрузки мозга, необходимо Удаление полученной информации через чувства, эмоции.

Где находится сознание? Ни у кого не возникает сомнения, что оно находится в голове. Центр сознания - мозг. Однако не будем бесспорно занимать материалистическую позицию - есть голова - есть сознание, а лучше обратимся к фактам, которые старательно обходила официальная наука.

В анналах истории имеется несколько достоверных свидетельств о казненных людях, которые, после отсечения у них головы, еще некоторое время жили. И не просто двигались, а выполняли сознательные действия, о которых предупреждали свидетелей казни заранее.

Так было, например, в Германии при короле Людвиге Баварском в 1336 году, во время казни Дица фон Шаунбурга. Последний, будучи осужден за восстание, взял с короля слово, что тот помилует четверых рядовых участников мятежа, если он (Шаунбург) без головы пробежит мимо них (простых воинов), поставленных в ряд. И королю пришлось сдержать слово, данное осужденному при всем народе, так как Диц фон Шаунбург действительно пробежал мимо всех четверых ландскнехтов, поставленных через восемь шагов.

Другой случай произошел в 1528 г. в городе Родштадте. Там невинно осужденный монах доказал свою невиновность тем, что минуты через три после казни он перевернулся, аккуратно улегся на спину, скрестил руки на груди и успокоил" на веки. (Об этом и других удивительных случаях можно прочесть в литературно-историческом альманахе "Русская старина", выпуск 2-й, - М., Профиздат, 1992 и в книге Г. Дьяченко "Духовный мир" - М., 1990).

Третья история дошла до нас из XVI века в изложении голландского врача Лузитануса. Вот ее содержание: "Десять летний мальчик был ранен в затылочную часть рапирой... Мозг вытекал свободно через рану. Сверх ожиданий мальчик выздоровел. Но через три года, под напором соков, притекающих к ослабленному месту, умер: у него сделалась водянка".

Характерно, что о помрачнении сознания в течение трех лет ничего не сообщается. Что же было дальше? "Мальчика анатомировали - и не нашли признака мозга. Первая оболочка мозга как бы раздвоилась, и образовавшаяся полость содержала совершенно прозрачную жидкость".

Опубликовавший эти сведения французский врач А. Буке заметил, что Лузитанусу можно было бы и не доверять, если бы ко времени написания его собственной статьи "Можно ли жить без мозга?" (журнал "Природа и люди" № 47 за 1917 г.) действительность не раскрыла бы "...подобные же, но еще более удивительные вещи, которые подтверждаются современными нам авторитетами и опираются на неопровержимые документальные данные".

Описав множество достоверных случаев из хирургической практики своего времени, А. Буке, в заключение, на вопрос: "Можно ли жить без мозга?" ответил так: "Да, можно жить по удалении более или менее значительной части головного мозга".

Профессор С. М. Блинков, комментировавший статью Буке "Можно ли жить без мозга?" в журнале "Наука и религия" (№ 9 за 1988 г.), на основании последних данных нейрохирургии подтвердил, что "из общей массы, например, 1300 г. головного мозга, для обеспечения жизнедеятельности (в первую очередь - самостоятельного дыхания) работает сравнительно небольшой отдел массой около 130 г, так называемый ствол мозга, расположенный в глубине черепа на переходе головного мозга в спинной."

Профессор лично наблюдал аненцефала (безмозглого) младенца с пороком развития. "Дышал он самостоятельно, сон чередовал с бодрствованием, мог сосать соску, при болевом раздражении у него была мимика неудовольствия и благодушное выражение лица в комфортных условиях".

Во время Великой Отечественной войны доктор Блинков "видел в нейрохирургических госпиталях раненых с большими потерями мозговой ткани, которые благодаря умелому лечению, а еще больше благодаря огромной воле к выздоровлению, путем целенаправленной тренировки достигали изумительных результатов".

Ученый-материалист на это отвечает так: в мозге много неиспользованных резервов. Чем больше мозг тренируется, работает мысль, чем больше очагов нервной деятельности, тем богаче и "умнее" становятся нейроны, тем больше возникает функциональных и анатомических связей между центрами. Вот так. Связи возникают, когда нейроны "умнеют". А "умнеют" они от действия мысли. Остается узнать, откуда берется мысль?

Мысль и сознание - ягоды одного поля. Они рядом, но в то же время - порознь. Мыслить - не значит осознавать, а осознавать - не значит - мыслить. Парадокс? Он появился в результате попыток дать определения этим процессам. Известно, как такие науки как философия, психология, педагогика Увлекаются определениями. Сначала запускается термин, а потом начинаются разборки - что бы это значило? В результате переливается из пустого в порожнее, а задача, которую как бы выставили для решения, оказывается исковерканной, затасканной, забытой, но не решенной. Одним словом - психология

Начнем с психики бессловесных. За отсутствием языка, и следовательно, логического мышления, сообразительность животных не идет обычно дальше выполнения "однофазной задачи", то есть прямого действия по добыче питания и прочее. Выработка условного рефлекса на "двухфазную задачу" (например, добычу того, чем нельзя завладеть иначе, как сначала оттолкнув от себя, или использование для добычи постороннего предмета) оказывается на практике делом чрезвычайно сложным. Способность животных к решению "двухфазной задачи" в природе вырабатывается веками, становясь инстинктом, а в научных лабораториях ее удается выработать как условный рефлекс. Но далее решения "двухфазной задачи" сообразительность бессловесных не развивается.

При этом даже "самые умные" животные - обезьяны, обучаемые в цирках всевозможным трюкам, в природе ловятся так же просто, как птицы (на приманку). Для ловли мартышек, например, часто используется кувшин с узким горлом, в который насыпаются орехи. И когда, просунув туда ладонь, обезьяна набирает полную горсть, то уже не может вытащить лапу обратно. Догадаться разжать пальцы (упустить добычу) мартышке не дает жадность. Дальше потребительского инстинкта ее сообразительность не простирается. И это - предел высших млекопитающих, так называемых приматов.

Сознание - это общая способность мыслить, а мышление - попытка решить конкретную задачу. Если мы так подойдем к делу, то обнаружим, что сознанием человек постигает мир, а мышлением, которое действительно обитает в мозге и имеет физиологическую основу, человек управляет своим организмом и повседневным поведением. Эти примерно так же, как нельзя путать способность ходить и ноги.

Вернемся к вопросу - где обитает сознание? Если существование сознания "в голове" поставлено под сомнение -где же его место?

Энергоинформационный человек вписан в энергоинформационное поле Земли и Вселенной. Энергия вокруг нас - это энергия внутри нас. Вдумаемся в это заключение. Получается, что всю информацию, существующую во Вселенной, мы имеем в себе, живем с ней. Она наша, и в то же время, мы её частица. Может быть, именно поэтому человек был назван "Микрокосмом". Не по причине его сложности и организации, а по причине мгновенного подключения ко всему необъятному запасу космической энергии и информации и фактического содержания всего этого запаса "в себе". Omne mia mecum porte ("Все свое ношу с собой") - древнейший афоризм, указывающий на самодостаточность Человека. Правда, уже в древнем Риме он утратил свой первоначальный смысл и в толковых словарях трактуется в материальном плане - человек имеет при себе все, что ему принадлежит. Но смысл здесь прежде всего духовный. Все "свое" человек имеет в себе. Всю информацию, все богатства Вселенной. Извлечь ее и уразуметь каждый может столько, сколько дано ему по мыслям его и делам.

Процесс мышления - это результат взаимодействия информационного поля Человека с информационными полями Вселенной и среды, в которой он живет. Под средой в данном случае понимается Земля, как среда обитания Человека и социум, в котором он живет. Еще в позапрошлом веке были проведены исследования, направленные на установление зависимости научных открытий от места их осуществления (среды). Оказалось, что в мощных информационных средах - крупных научных центрах, лабораториях, где работает много умных людей, число открытий гораздо выше и вероятность новых открытий также высокая. Тут скорее "умнеют" люди, раскрываются таланты, вырастают крупные ученые. Налицо эффект "подпитки" каждого отдельного ученного энергией общего информационного поля.

Процесс мышления рассматривается сегодня как взаимодействие мозга с "банком данных", находящимся в информационных полях Земли и Вселенной.

За это открытие в 1994 году была присуждена Нобелевская премия английскому ученому Э. Эклесу. Он изучил механизмы взаимодействия человека с информационными полями. Выяснилось, что в нашем мозге нет сознания. Мозг выполняет Функцию акцептора (захватчика мыслей), а не их продуцента (производителя). Он не мыслит самостоятельно, а воспринимает и обрабатывает чужие мысли, выдавая их за свои.

Мозг человека - это всего лишь приемник. Он напоминает телефонную станцию с системой реле, которые подключают его к энергоинформационному полю Вселенной.

С генерированием простых мыслей мозг справляется самостоятельно: ему нет надобности обращаться в космический банк, чтобы решить вопрос - съесть яблоко сейчас или оставить на вечер. Но когда речь идет о действительно высоких продуктах мысли - гипотезах, теориях, концепциях - без участия информационного банка Вселенной не обойтись. Одно из доказательств - "озарение", которое в конце-концов наступает, если человек долго и упорно бьется над проблемой, посылая непрерывные и все более мощные запросы в информационный банк Вселенной.

Ученые не всегда охотно раскрывают "кухню" своей творческой работы. Но когда они откровенничают, то объяснения одни и те же: после долгих и бесплодных мыслительных усилий внезапно наступает озарение и нужные выводы появляются как бы сами собой. Кому-то приснились, как Менделееву, кому то показались в виде паутины, - образа висячего моста, а многие внезапно обнаруживают, что они знают, как... Одним словом - ноу хау...(от анл. I know how - Я знаю, как).

Но яблоки падают на головы не всем. А. Эйнштейн в ответ на вопрос - как он открыл теорию относительности - скромно так ответил, что много над ней думал. Действительно, чтобы уразуметь что-то в этом мире, нужно долго, постоянно и упорно думать. Нужно настроиться на поиск. "Стучите и откроется вам...", - говорит Библия. "Ищите и обрящете...". Экклс объясняет, что гениальность - не что иное, как постоянная и хорошо налаженная связь с информационным полем.

Открытия Экклса подтверждают, что сознание не находится в мозге. Он - лишь "телефонная станция", которая подключает нас к эненргоинформационному полю Вселенной.

Головной мозг устроен таким образом, что воспринимает жизненную энергию извне и на ее основе генерирует свою психическую энергию. Без этого обмена головной мозг - ничто. Психическая энергия - общий, конечный результат работы нашего головного мозга.

В начале 2001 года было опубликовано исследование, проведенное П. Фенвиком из Лондонского института психиатрии и С. Парина из Центральной клиники Саутгемптона. Учеными были получены неопровержимые доказательства того, что сознание человека не зависит от деятельности головного мозга и продолжает жить, когда все процессы в мозге уже прекратились. По мнению исследователей, сознание человека не является функцией мозга. А коль это так, говорит П. Фенвик, "сознание вполне может продолжать свое существование и после физической смерти тела".

"Когда мы исследуем мозг, - пишет С.Парина, - то ясно видим: клетки серого вещества по своему строению в принципе отличаются от остальных клеток организма. Они так же вырабатывают белок и другие химические вещества, но они не могут создавать субъективные мысли и образы, которые мы определяем как человеческое сознание. В конце концов, наш мозг нужен нам лишь в качестве приемника-преобразователя Он работает как своего рода "живой телевизор": сначала воспринимает волны, которые в него попадают, а потом преобразуют их в изображение и звук, из которых складываются целостные картины".

Разработаны многочисленные модели обмена энергией и информацией между мозгом и Вселенной. В главном сомнений нет, хотя многие важнейшие принципы остаются смутно угадываемыми. Так например, не удалось пока выявить энергетический центр организма, найти "антенны", настроенные на энергетические каналы, понять механизмы взаимодействия энергетических полей. Множество проектов, один фантастичнее другого, описаны в специальной литературе. Просто недопустимо, чтобы такое множество умных людей могло ошибаться одновременно.