Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПСИХОЛОГ





 

Должностные обязанности. Изучает влияние психологических, экономических и

организационных факторов производства на трудовую деятельность работников предприятия,

учреждения, организации в целях разработки мероприятий по улучшению их условий труда и

повышения эффективности работы. Выполняет работу по составлению проектов планов и программ

социального развития, определению психологических факторов, оказывающих влияние на

работающих. Проводит совместно с физиологом обследования индивидуальных качеств работников,

особенностей трудовой деятельности рабочих и служащих различных профессий и специальностей, а

также связанные с профессиональным подбором, проверкой психологических условий труда,

выявлением интересов и склонностей, удовлетворенностью трудом. Участвует в экспериментах по

определению влияния условий труда на психику работающих. Анализирует трудовые процессы и

психологическое состояние работника во время работы. Совместно с социологом и другими

специалистами участвует в определении задач социального развития. Осуществляет выбор наиболее

актуальных вопросов и проблем, требующих решения (текучесть кадров, нарушения трудовой

дисциплины, малоэффективный труд), определяет пути устранения причин, их вызывающих.

Разрабатывает профессиограммы и детальные психологические характеристики профессий рабочих и

должностей служащих, определяемые влиянием производственной среды на нервно-психическое

напряжение работающего, дает рекомендации относительно условий оптимального использования

личных трудовых возможностей человека с учетом перспективы развития его профессиональных

способностей. Участвует в осуществлении мер по производственной и профессиональной адаптации

молодых рабочих и специалистов. Подготавливает рекомендации и предложения по внедрению

результатов психологических исследований в практику, а также мероприятия по конкретным

направлениям совершенствования управления социальным развитием, способствующие организации

оптимальных трудовых процессов, установлению рациональных режимов труда и отдыха,

улучшению морально-психологического климата, условий труда и повышению работоспособности

человека, осуществляет контроль за их выполнением. Анализирует причины текучести кадров,

подбор и их расстановку, исходя из требований организации труда и управления производством,

разрабатывает предложения по обеспечению стабильности кадров, принятию необходимых мер по

адаптации работников. Принимает участие в формировании трудовых коллективов, в

проектировании систем организации труда (организации рабочего времени, рационализации

рабочих мест) с учетом психологических факторов и эргономических требований. Консультирует

руководителей предприятия, учреждения, организации по социально-психологическим проблемам

управления производством и социального развития коллектива, а также работников, занимающихся

 

 


 

кадровыми и трудовыми вопросами.

 

Должен знать: постановления, распоряжения, приказы, другие руководящие и нормативные

документы, относящиеся к вопросам практической психологии; психологию труда и управления,

инженерную и социальную психологию; методы изучения психологических особенностей трудовой

деятельности работников; технические средства, применяемые при изучении условий труда;

передовой отечественный и зарубежный опыт работы психологов; основы технологии производства;

основы экономики, организации производства, труда и управления; основы профориентационной

работы; основы трудового законодательства; правила внутреннего трудового распорядка; правила и

нормы охраны труда.

 

Требования к квалификации.

 

Психолог I категории: высшее профессиональное (психологическое) образование и стаж работы

в должности психолога II категории не менее 3 лет.

 

Психолог II категории: высшее профессиональное (психологическое) образование и стаж работы

в должности психолога не менее 3 лет.

 

Психолог: высшее профессиональное (психологическое) образование без предъявления

требований к стажу работы.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 348. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия