Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Новикова Г.В., Белова М.В.





Г.В. Новикова, М.В. Белова

 

ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ

ПЕРЕРАБОТКИ ЗЕРНА

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

 

Для студентов, обучающихся по специальности 110303.65 – «Механизация

переработки сельскохозяйственной продукции»

 

 

Чебоксары

2009
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

ФГОУ ВПО «Чувашская ГСХА»

 

 

Кафедра «Электрооборудование и механизация переработки

с.-х. продукции»

 

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по УР,

Доцент _________ Р.М. Айзатов

«___» _______________ 2009 г.

 

Г. В. Новикова, М.В. Белова

ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ ПЕРЕРАБОТКИ

ЗЕРНА

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

 

Для студентов, обучающихся по специальности 110303.65 – «Механизация

переработки сельскохозяйственной продукции»

Рекомендовано Методическим советом

(протокол № ___ от ___________ 2009 г.)

Рассмотрено на заседании кафедры «Электрооборудование и механизация переработки с.-х.

продукции»

(протокол № 3 от 21.10.2009 г.)

 

Чебоксары

УДК 664.7

ББК 36.82

Н51

Рецензенты:

Ю.В. Гуськов к.т.н., доцент кафедры «Электротехника и электрооборудование»

Волжский филиал ГОУ ВПО МАДИ (ГТУ);

П.В. Зайцев д.т.н., профессор, зав. кафедрой «МЖ и БЖ» ФГОУ ВПО ЧГСХА

Новикова Г.В., Белова М.В.

Технологическое оборудование для переработки зерна: Учебно-методический комплекс (для студентов, обучающихся по специальности 110303.65 – «Механизация переработки сельскохозяйственной продукции»). – Чебоксары: Чувашская ГСХА, кафедра «Электрооборудование и механизация переработки с.-х. продукции», 2009. – 218 с.

 

Дисциплина «Технологическое оборудование для переработки зерна» является дисциплиной специализации для студентов 4-го курса, специальности «Механизация переработки сельскохозяйственной продукции». В учебно-методическом комплексе представлены: методическая рекомендация по изучению учебной дисциплины, рабочая программа учебной дисциплины (тематический план учебной дисциплины, содержание самостоятельной работы, содержание отдельных разделов и тем учебной дисциплины, темы рефератов, список вопросов для подготовки к экзамену), методические указания по выполнению курсовых работ, тексты лекций по учебной дисциплине, лабораторный практикум, словарь терминов, материалы тестовой системы.

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Технологическое оборудование для переработки зерна» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу специальных дисциплин государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, утвержденного Министерством образования РФ 05.04.2000 г. № 312 с/дс, на основании примерной программы дисциплины «Технологическое оборудование для переработки продукции растениеводства» от 05.09.2001 г., рекомендованной Министерством образования РФ, и с учетом рабочей программы учебной дисциплины «Технологическое оборудование для переработки зерна», утвержденной в ФГОУ ВПО ЧГСХА, для направления 660300 «Агроинженерия» по циклу специальных дисциплин. УМК предназначен для студентов, получающих квалификацию инженер по специальности 110303.65 «Механизация переработки сельскохозяйственной продукции».

 

УДК 664.7

ББК 36.82

 

Учебное издание







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 587. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия