Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Исходные данные. № п/п Перечень подразделений и руководителей, входящих в примерную организационно-управленческую структуру коммерческого предприятия





Таблица 2

 

№ п/п Перечень подразделений и руководителей, входящих в примерную организационно-управленческую структуру коммерческого предприятия Напротив № в перечне проставить соответствующий № обозначающий:
Основной вид хозяйственной деятельности (I,II,III) Уровень управления (1,2,3) № из перечня, с которым подчинение (Л или Ф)
         
  Владельцы (учредители) предприятия      
  Генеральный директор      
  Совет директоров      
  Директор по маркетингу (зам.)      
  Директор по производству (зам.)      
  Директор по техническому развитию (зам.)      
  Финансовый директор (зам.)      
  Директор по кадрам (зам.).      
  Производственные подразделения (цехи)      
  Отдел материально-технического снабжения      
  Отдел сбыта      
  Отдел общих финансов      
  Бухгалтерия (гл. бухгалтер)      
  Подотдел финансового учета      
  Подотдел управленческого учета      

 

Номера (№) условных обозначений:

I — снабженческая;

II — производственная;

III — финансово-сбытовая деятельность;

1 — административный уровень;

2 — функциональный (средний) уровень;

3 — низший уровень;

Л — линейное подчинение;

Ф — функциональное подчинение.

Требуется:

1. Распределить (отнести) руководителей и подразделения к тому или иному основному виду хозяйственной деятельности предприятия (департаменту) (графа 2).

2. Выделить 3 иерархических уровня управления и определить между какими руководителями и подразделениями будет линейная подчиненность, а где функциональная (графа 3 и 4).

3. По возможности приведите примеры управленческих решений (или метода, рычага управления) 2—3-х руководителей любого уровня в отношении объектов управления в производственно-техническом и финансово-экономическом механизмах управления.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 493. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия