ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О КУРСЕ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ

Кафедра экономической теории и предпринимательства

Т.В. Игнатова, Н.Н. Ажогина

МИКРОЭКОНОМИКА

Учебно-методический комплекс

Ростов-на-Дону

Южно-Российский институт управления РАНХиГС

при Президенте Российской Федерации

Кафедра экономической теории и предпринимательства

 

 

Рецензент:

 

Игнатова Т.В., Ажогина Н.Н.

Микроэкономика: Учебно-методический комплекс. Ростов н/Д: Изд-во Южно-Российского института-филиала РАНХиГС, 2014. 84 с.

 

 

Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ООП ВПО по направлению, профилю подготовки и учебного плана: 080200.62 Менеджмент бакалавр

Предназначен для студентов Южно-Российского института управления - филиала Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, обучающихся по направлению подготовки:080200.62 Менеджмент бакалавр (для всех форм обучения набора 2014 года).

 

 

Печатается по решению кафедры.

Протокол № 00 от 00.00.2014 г.

СОДЕРЖАНИЕ

Общие сведения о курсе ………………………………………….
Учебно-тематический план……………………………………….
Программа курса…………………………………………………..
Вопросы к экзамену…………………………………………….
Глоссарий……………………………………………………………
Рекомендуемая литература…………………………………………

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О КУРСЕ

Современная экономическая теория имеет свою предысторию. В ходе эволюции экономической теории были выработаны важнейшие стандарты экономических знаний, необходимых современному человеку и специалисту, но современная экономическая теория – не застывший, а живой, развивающийся организм.

Качественное экономическое образование предполагает комплексное усвоение знаний и навыков в области теоретических основ экономики, в частности микроэкономического раздела экономической теории, а также умений ориентироваться в современной экономической ситуации.

Изучение настоящей дисциплины поможет студентам не только осмыслить основные категории общей экономической теории, но и разобраться в многообразии современных подходов в решении современных проблем, способствует формированию системы знаний о субъектах экономики, явлениях и процессах экономической жизни общества, о методах и инструментах исследования этих явлений, о способах и средствах решения экономических проблем.

В дисциплине «Микроэкономика» изучаются основные экономические категории и понятия, экономические законы, проблемы функционирования первичного звена системы общественного воспроизводства.

В результате изучения данной дисциплины у студентов должны сформироваться знания фундаментальных основ микро уровня экономики.

1. Цели и задачи освоения дисциплины «Микроэкономика»

Целями освоения дисциплины (модуля) являются:

- формирование у студентов научного экономического мировоззрения, умения анализировать экономические ситуации и закономерности поведения хозяйственных субъектов в условиях рыночной экономики;

- развитие навыков сравнительного анализа подходов различных экономических школ к исследованию опыта микроэкономики различных экономических систем;

- ознакомление обучающихся с микроэкономической составляющей современной рыночной экономики;

- подготовка студентов к эффективному использованию навыков самостоятельного анализа текущего состояния экономической системы на основе тестирования особенностей современного этапа развития российской экономики;

- наработка студентами практических навыков оценки перспектив развития рынков на основе выявления тенденций посткризисного развития экономики России.

Задача дисциплины: дать студентам представление о закономерностях функционирования рыночной экономики и принципах принятия решений экономическими субъектами, что включает:

теоретическое освоение студентами современных экономических концепций и моделей; приобретение ими базовых представлений о рыночной экономике, институтах рынка, знаний о закономерностях функционирования современной экономики на микроуровне; изучение основных понятий, категорий и инструментов микроэкономики и прикладных экономических дисциплин; приобретение ими практических навыков анализа мотивов и закономерностей деятельности субъектов экономики, ситуаций на конкретных рынках товаров и ресурсов, движения уровня цен и объемов выпуска продукции, а также решения проблемных ситуаций на микроэкономическом уровне (домохозяйство, фирма, отраслевой рынок); ознакомление с текущими микроэкономическими проблемами России.

2. Место дисциплины «Микроэкономика» в структуре ООП бакалавриата по направлению «Менеджмент»

Учебная дисциплина «Микроэкономика» является базовой и входит в цикл профессиональных дисциплин подготовки Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению 080200.62 «МЕНЕДЖМЕНТ»; данная дисциплина опирается на знания общеобразовательных предметов «Обществознание» и «Экономика» или соответствующих дисциплин среднего профессионального образования.

Взаимосвязана с параллельно изучаемыми дисциплинами «Философия», «Социология», данная дисциплина является предшествующей для последующих дисциплин: «Макроэкономика», «Менеджмент», «Маркетинг».

Дисциплина является обязательной для изучения и предусмотрена рабочим учебным планом, трудоемкость - 144 (1 семестр) на 1-м курсе, форма итогового контроля - экзамен.

Теоретические знания и практические навыки, полученные студентами при изучении дисциплины, используются в процессе подготовки курсовых работ, рефератов, эссе, решении задач и выполнении тестов, выпускной квалификационной работы, научных студенческих исследований.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Микроэкономика»:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3);

способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления, выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а также анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли (ПК-7);

способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности, выявлять новые рыночные возможности и формировать новые бизнес-модели (ПК-13);

умением сбора информации для анализа спроса на производимую продукцию или услуги и прогноза сбыта посредством изучения и оценки потребностей покупателей (ППК-7).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Компетенция	Код по ФГОС/ ООП	Показатели достижения результата	Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции
способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности	ОК-3	Знать: - предмет, метод и функции экономической теории; - общие положения экономической теории; основные микро- и макроэкономические категории и показатели, методы их расчета; - построение экономических моделей;	- посещение лекционных занятий; - подготовка к семинарским занятиям.
Уметь: - оперировать основными категориями и понятиями экономической теории; - использовать источники экономической информации.
Владеть: - навыком применения инструменты микроэкономического анализа актуальных экономических проблем.
способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления, выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а также анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли	ПК-7	Знать: - теоретико-методологические основы анализа микроэкономики; - основные теоретические подходы, сложившиеся в рамках различных экономических школ микроэкономики; - закономерности функционирования современной экономики на микроуровне; - основные категории и инструменты анализа микроэкономики;	- посещение лекционных занятий; - подготовка к семинарским занятиям; - подготовка докладов; - участие в деловой игре.
Уметь: - - применять методы микроэкономического анализа; - оценивать с помощью средств статистического анализа текущее состояние микроэкономического субъекта – домохозяйства, фирмы; - правильно понимать и интерпретировать полученные результаты микроэкономического анализа; - применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы экономической науки в профессиональной деятельности;
Владеть: - навыками поиска научной литературы, в том числе непереводной; - навыками самостоятельного проведения микроэкономического исследования с использованием его современных методов.
способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности, выявлять новые рыночные возможности и формировать новые бизнес-модели	ПК-13	Знать: - основные закономерности экономической жизни общества, способы решения базовых экономических проблем в рамках экономических систем различных типов; - основные микроэкономические подходы и особенности их применения в России на современном этапе.	- посещение лекционных занятий; - подготовка к семинарским занятиям; - подготовка докладов; - участие в деловой игре.
Уметь: - выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций на микроуровне, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты; - проводить анализ отрасли (рынка), используя экономические модели.
Владеть: - экономическими методами анализа поведения потребителей, производителей, собственников ресурсов и государства; понимать: - видеть основные проблемы микроэкономики и взаимосвязь с процессами, происходящими в обществе.
умением сбора информации для анализа спроса на производимую продукцию или услуги и прогноза сбыта посредством изучения и оценки потребностей покупателей	ППК-7	Знать: - способы сбора информации для анализа спроса на производимую продукцию или услуги; - методы изучения и оценки потребностей покупателей.	- посещение лекционных занятий; - подготовка к семинарским занятиям; - подготовка докладов; - участие в деловой игре.
Уметь: - анализировать информацию о конъюнктуре рынка; -прогнозировать тенденции развития потребностей покупателей на основе полученной информации о функционировании различных рынков.
Владеть: -навыками систематизации полученной информации о развитии рынков; - навыками представления результатов аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, презентации.

4. Структура и содержание дисциплины «Микроэкономика»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы: 1 зачетная единица – лекции, 1 зачетная единица – практические занятия, 1 зачетная единица – подготовка внеаудиторных заданий, 1 зачетная единица – подготовка к экзамену; всего аудиторных занятий – 72 часа, самостоятельная работа – 72 часа.

Формами учебной работы по курсу являются: учебные лекции, практические занятия, подготовка деловым играм, самостоятельная работа с литературой, выполнение заданий в рамках самостоятельной работы. Итоговой формой контроля знаний по курсу является экзамен.