Мощность. Мощность равномерного прямолинейного движения. Мгновенная мощность
| А 1
| Мощность (мощность силы)
1) в том случае больше, когда сила совершает ту же работу за меньшее время
2) в том случае больше, когда сила совершает ту же работу за большее время
3) в том случае больше, когда сила совершает меньшую работу за то же время
4) не существующее понятие
|
| А 2
| Механическая мощность, развиваемая двигателем автомобиля, равна 100 кВт. Какую работу совершает двигатель за 1 с?
| |
| 1) 100 Дж 2) 10000 Дж
| 3) 100 кДж4) 1000 кДж
| | А 3
| Под действием силы тяги 1000 Н автомобиль движется с постоянной скоростью 72 км/ч. Мощность двигателя равна
| |
| 1) 10 кВт 2) 20 кВт
| 3) 40 кВт 4) 72 кВт
| | А 4
| Лебедка равномерно поднимает груз массой 200 кг на высоту 3 м за 5 с. Чему равна мощность лебедки?
| |
| 1) 3000 Вт 2) 333 Вт
| 3) 1200 Вт4) 120 Вт
| | А 5
| Машина равномерно поднимает тело массой 10 кг на высоту 20 м за 40 с. Чему равна её мощность?
| |
| 1) 50 Вт2) 5 Вт
| 3) 500 Вт 4) 0,5 Вт
| | А 6
| Машина равномерно поднимает тело массой 20 кг на высоту 10 м за 20 с. Чему равна её мощность?
| |
| 1) 100 Вт
| 2) 10 Вт
| |
| 3) 1000 Вт
| 4) 1 Вт
| | А 7
| Какую мощность развивает двигатель подъемного механизма крана, если он равномерно поднимает плиту массой 600 кг на высоту 4 м за 3 с?
| 1)
| 72000 Вт
| 2)
| 8000 Вт
| 3)
| 7200 Вт
| 4)
| 800 Вт
|
| | А 8
| Человек тянет брусок массой 1 кг по горизонтальной поверхности с постоянной скоростью, действуя на него в горизонтальном направлении. Коэффициент трения между бруском и поверхностью 0,1. Скорость движения бруска равна 10 м/с. Какую мощность развивает человек, перемещая груз?
| |
| 1) 0,1 Вт
| 2) 100 Вт
| |
| 3) 0 Вт
| 4) 10 Вт
| | А 9
| Тело массой  скользит по горизонтальной шероховатой поверхности. Коэффициент трения между телом и поверхностью  . Начальная скорость движения тела равна  . Какую мощность развивала сила трения, действующая на тело в начальный момент времени?
| |
| 1) 0
| 2) 
| |
| 3) 
| 4) 
| | А 10
| Тело массой 1 кг скользит по горизонтальной шероховатой поверхности. Коэффициент трения между телом и поверхностью 0,1. Начальная скорость движения тела равна 10 м/с. Какую мощность развивала сила трения в начальный момент времени?
| |
| 1) – 20 Вт
| 2) – 10 Вт
| |
| 3) 0 Вт
| 4) 10 Вт
| | | | | | |
| А11
| Модуль скорости тела, движущегося под действием постоянной силы по прямой, изменяется в соответствии с графиком (рис. 1). Какой из графиков на рисунке 2 правильно отражает зависимость мощности этой силы от времени?
| |
| 
Рис. 1
|
 Рис. 2
| |
| 1) 12) 2
| 3) 3 4) 4
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей
Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...
ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...
МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...
|
Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...
Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...
В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...
|
|
