НЕИСПРАВНОСТИ ЗАРЯДНОГО АГРЕГАТА.
| НЕИСПРАВНОСТЬ
| ПРИЧИНА
| ВЫХОД ИЗ ПОЛОЖЕНИЯ
| | Горит лампа ЗБ.
| Перегорел
| Перейти на работу от исправного
| | Амперметр
| предохранитель ПР 120
| зарядного агрегата.
| | показывает разрядку
|
| Для чего необходимо:
| | АБ.
|
| 1 Рубильник ЗР поставить в положе-
| |
|
| ние «Аварийно».
| |
|
| 2 При отсутствии на электровозе
| |
|
| блока питания, собрать аварийную
| |
|
| схему на приборы безопасности / при
| |
|
| неисправности на ведущей секции/
| | Горит лампа ЗБ.
| Перегорел
| Перейти на работу от исправного
| | Амперметр
| предохранитель ПР 3,4
| зарядного агрегата.
| | показывает разрядку
|
|
| | АБ.
|
|
| | Горит лампа ЗБ.
| Отключился 160
| 160контактор заклинить во
| | Амперметр
| контактор.
| включенном положении.
| | показывает разрядку
|
|
| | АБ.
| Отключается ВА-36в
| ВА-36не включать.
| |
| эл.цепи 160контактора.
| 160контактор заклинить во
| |
|
| включенном положении.
| |
|
|
| | Горит лампа ЗБ.
| Не включается
| Контактор «К» заклинить во
| | Амперметр
| контактор «К».
| включенном положении.
| | показывает разрядку
|
| Перед нейтральной вставкой клин
| | АБ.
|
| снять.
| | Звонковая работа
| Обрыв в эл.цепи
| Контактор «К» заклинить во
| | контактора «К».
| сопротивлений
| включенном положении.
| |
| К-11,К-12контактора
| Перед нейтральной вставкой клин
| |
| «К».
| снять.
| | Пониженное
| Перегорели
| Перейти на работу от исправного
| | напряжение в цепях
| предохранители
| зарядного агрегата.
| | управления (42-45в).
| ПР-5,ПР-6.
|
| | Стрелка амперметра
| Неисправность
|
| | стоит на О.
| регулятора напряжения.
|
| | Повышенное
| Неисправен регулятор
| Перейти на работу от исправного
| | напряжение в цепях
| напряжения.
| зарядного агрегата. ВА-36
| | управления (80-
|
| отключить.
| | 100 в).
|
|
|
| НЕИСПРАВНОСТЬ
| ПРИЧИНА
| ВЫХОД ИЗ ПОЛОЖЕНИЯ
| | Отсутствует зарядка АБ,
| Перегорели
| На неисправной секции;
| | стрелка амперметра на нуле,
| предохранители
| - Осмотреть АБ.
| | лампа ЗБ не горит. На
| ПР-1Д1Р-2.
| - Отключить рубильник 2Р,
| | нейтральной вставке
| КЗили обрыв в АБ.
| ВА-36.
| | опускается токоприемник,
|
| - Рубильник ЗРпоставить в
| | отключается ГВ.
|
| по ложение «Аварийно».
| |
|
| На электровозах без блока
| |
|
| питания, при неисправности
| |
|
| на ведущей секции
| |
|
| необходимо выполнить
| |
|
| следующие действия.
| |
|
| 1 Снять приставку САУТ,
| |
|
| поставить на ее место
| |
|
| редуктор.
| |
|
| 2 Отключить АЛСН/ если
| |
|
| свистит свисток, не горят
| |
|
| огни/.
| |
|
| 3 Поставить перемычку с Н-2
| |
|
| на Н-306под пультом
| |
|
| управления.
| |
|
| 4 Переключить р/станцию на
| |
|
| питание от задней АБ.
| |
|
| 5 Поставить скоростемерную
| |
|
| ленту в блок регистрации
| |
|
| задней секции.
| |
|
| 6 Взять приказ на следование
| |
|
| без АЛСНдовести поезд до
| |
|
| пункта смены.
| |
|
|
| | Опускается
| Короткое замыкание
| 1 Отключить рубильники ЗР,2Р
| | «Токоприемник»,отключается
| в проводе Н-0
| вытащить предохранитель
| | ГВ. Перегорают
|
| ПР-12(СМ).
| | предохранители ПР-3,4затем
|
| 2 Поставить перемычку с Н-01
| | ПР-1,2.
|
| у 207реле на нижний правый
| |
|
| зажим ЗР (Э-62).
| |
|
| 3 Поставить перемычку с Э-62
| |
|
| на зажим предохранителя
| |
|
| ПР-12(Н-49).
| |
|
| 4 В кабине открыть щиток
| |
|
| блока автоматических
| |
|
| выключателей 215и
| |
|
| отсоединить провод Н-0.
| |
|
| Поставить перемычку с Н-01
| |
|
| на место отсоединенного Н-0.
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ
Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...
Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки.
В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...
Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка:
а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...
|
Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...
Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...
Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической
Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....
|
|
