Студопедия — Косвенных измерений
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Косвенных измерений






 

Мы уже отмечали, что часто бывает удобно сначала определить относительную погрешность косвенного измерения , а затем абсолютную. Покажем это на примерах.

 

Пример. Пусть x, y и z – прямо измеренные величины, а f – косвенно определяемая через них величина. Вывести формулы для определения относительной погрешности косвенных измерений:

а) f =(xy) z; б) f =sin(x 2+ y 2); в) .

Значения , , и считать известными.

 

Решение:

Напомним, что рассчитывается по формуле:

.

 

а) Сначала прологарифмируем функцию f =(xy) z:

.

Теперь найдем частные производные , и :

;

 

;

 

.

Тогда:

,

.

Теперь, зная и , рассчитаем :

.

 

б) Прологарифмировав данную функцию f =sin(x 2+ y 2), получим:

. Мы видим, что выражение лишь усложнилось, искать производную от исходной функции проще, чем от ее логарифма. Поэтому запишем частные производные функции:

; .

Подставим эти данные в формулу для определения абсолютной погрешности косвенного измерения. Напомним, что рассчитывается так: .Получим:

.

Теперь, зная и , можно рассчитать :

.

 

в) В этом примере исходную функцию удобно прологарифмировать:

.

Теперь будет проще искать частные производные. Итак:

 

,

 

,

 

.

 

Подставим полученные значения в формулу для определения . Получим:

,

 

.

Теперь, зная и , рассчитаем : .








Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 606. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия