Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

КЗ в проводе 5000





При КЗ в проводе 5000 происходит:

 

- резкое падение напряжения до 20 - 30 В. в цепях управления;

- отключаются электроаппараты и машины;

- на обеих секциях сгорают предохранители 567 или 568;

- отключает одно, или оба АЗВ 476.

 

Для более точного определения места КЗ необходимо:

 

1. Выключатели 566 обеих секций поставить в "0",

2. У торцевой двери межсекционного перехода секции 2 (внизу), отсоединить с изоляционной колодки три провода 5000. Этим самым разъединяем 5000 провода между секциями. Отключить АЗВ 476-1-2.

Удалить предохранители 567, 568 и вместо них поставить проволоку сечением не более мм.

На головной секции включить АБ выключателем 566, наблюдая за показанием вольтметра и амперметра на РЩ. Малое напряжение и большой разрядный ток укажут на неисправность секции. Отсут­ствие разрядного тока и падения напряжения укажет на неис­правность задней секции.

 

Сбор аварийной схемы:

1. Выключатель 566 неисправной секции в "0".

2. Отсоединенные 3 провода 5000 с изоляционной колодки заизолировать друг от друга и на место не подключать. В шкафу под АЗВ на клемной рейке отсоединить 4 провода 5000 с двух нижних клемм и соединить их между собой, включить АЗВ 476.

а) Если АЗВ не сработает, и отсутствует разрядный ток, необходимо все 4 провода 5000 соединить с клеммой провода 514.

- Включить выключатель 506 исправной секции,

- для работы АЛСН и зарядки АБ неисправной секции поста­вить перемычки 514x511 и 513x199 и продолжить движение.

в) При включении АЗВ 476 сработал.

- Отсоединенные 4 провода на место не ставить, заизолировать от заземленных частей.

-Снять щиток АЗВ (в поперечном коридоре) и с общих верхней и нижней шин АЗВ отсоединить по 2 провода 5000 и изолировать их.

- Соединить перемычкой верхнюю и нижнюю шину АЗВ и дать наних "плюс" с клеммы провода 514.

- Для зарядки АБ поставить перемычки 511x514 и 513x199.

- Включить АЗВ 476-1-2.

- Включить выключатель 566 исправной секции.

- Для работы АЛСН при неисправностисекции 1:

- отключить АЗВ 881;

- открыть щиток АЗВ;

- соединить перемычкой АЗВ ЭПТ 393 провод 210-1 с клеммой

АЗВ 881 провод 894-1. Продолжить движение.

 

Крышевые разъединители

Не переключаются крышевые разъединители и заземлители.

В этом случае при исправности АЗВ 475-1 и наличии воздуха в цепях управления, переключение производим нажатием отвертки на грибок вентилей заземлителей потом разъединителей в обеих секциях.

При отсутствии воздуха переключать ключом на 14 мм.

Перед подъемом токоприемника обязательно убедиться в правильности включения крышевого оборудования по секторам и горению красных ламп 489.

ВВК







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 406. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия