Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Профессиограмма





психограмма, которая сочетает описание качеств и свойств профессии и особенностей личности, называется профессиограммой.

Она включает:

1. перечень психических свойств характера

2. перечень физических свойств, которые являются существенно важными признаками данной профессии

3. комплекс требований к психике человека

· нейропсихическим, психофизиологическим, личностным, интеллектуальным свойствам

· к состояниям - эмоционально-волевым установкам работоспособности, измененным состояниям

· к процессам адаптации, обучения, восприятия, ритмам

Общая схема составления предварительной профессиограммы:

§ перечислить параметры психических функций

§ определить, опираясь на мнение экспертов, их функциональную сопряженность с требованиями профессиональной деятельности (не требуется - требуется со степенью низкой, средней, высокой)

§ затем отобрать наиболее существенные, по мнению экспертов, качества.

Объектом рассмотрения могут быть следующие параметры психических функций:

· высокая абсолютная чувствительность: зрение, слух, вкусовая чувствительность, обоняние, осязание, мышечная чувствительность и др.

· быстрота и точность опознания, сравнения, различения, выделения, членения и т.д.

· восприятие формы, размеров, скорости, времени. расстояния

· наблюдательность

· показатели внимания: объем, переключаемость, устойчивость, концентрация, распределенность, помехоустойчивость

· разновидности памяти: оперативная, долговременная, наглядно-образная, словесно-логическая, двигательная, зрительная, слуховая

· показатели памяти: объем, быстрота, точность, длительность сохранения информации

· способность запоминать, хранить в памяти и воспроизводить правила, инструкции

· разновидности мышления: наглядно-действенное, абстрактно-логическое, образное, репродуктивное, продуктивное

· скорость мыслительных действий

· способность мышления к анализу, синтезу, абстракции, классификации, систематизации, конкретизации, планированию, понимаю графического материала, понимаю словесного материала.

· способность быстро и точно принимать решения

· инициативность

· хорошая ориентировка в пространстве и способность к оперированию пространственными представлениями

· показатели психомоторной деятельности: скорость, точность, координация, устойчивость, ритм двигательных актов

· скорость реакции в простых и сложных ситуациях

· подвижность пальцев

· точность осуществления простых действий в условиях дефицита времени, монотонной работы, работы с малой интенсивностью

· быстрота выработки и перестройки двигательных и умственных навыков

· разборчивость речи

· отсутствие в напряженной обстановке: напряженности, растерянности, тенденций к возбуждению и нервозности, замешательства, чрезмерной осторожности

· способность работать при наличии риска или опасности с сохранением или повышением производительности(вид стресса, устойчивость к стрессам)

· уравновешенность

· бдительность

Показатели характера:

целеустремленность, исполнительность, выдержка, выносливость, принципиальность, трудолюбие, энтузиазм, общительность, самокритичность.

Моральные качества, стремление к развитию в работе, к руководству, трудовой или культурно -производственный потенциал, потенциал к руководящей работе

положительная мотивация и направленность на профессиональную деятельность

Профессионально-обусловленные качества (готовность к работе): подготовленность, опыт профессиональной деятельности (психомоторный, интеллектуальный, технический, организаторский), определяемый спецификой профессии, специальности, организацией и содержанием труда.

Профессиографический опросник.

Полезно его разработать, содержащий перечень признаков, степень их важности и периодичности применения качеств, предварительно отобранных компетентными экспертами.

При заполнении опросника следует отметить порядковый номер важного профессии качества, степень важности обозначить в соответствующей графе числовым и буквенным кодом по следующей системе:

важность качества

1-совершенно необходимо

2-весьма желательно

3-желательно

4-почти безразлично

 

Качество требуется

ПС-постоянно

ПР-периодически

ИН-иногда

 

Форма опросника:

Номер Признак Код
Числовой (важность) Буквенный (периодичность)

 

Вышеприведенный перечень признаков можно дополнить набором:

способность: быстро читать печатный текст, разбирать неясный почерк, понимать неясное происхождение, умение читать чертежи, схемы и т.д.

Целесообразно включить также блок профессиональных требований из квалификационной характеристики и требований, вытекающих из специфики рабочего места.

Важно определить степень достаточности владения отдельными составляющими профессионализма:

на уровнях: знания, умения, навыка или в высокой степени, выше среднего, среднего уровня, ниже среднего:

· владение иностранными языками, вопросами биржевых операций и т.п.

· память на лица

· память на слова

· умение грамотно писать

· почерк

· стабильность позитивного эмоционального состояния

· поведение в общении, преобладающая позиция

· умение не отвлекаться на представителей другого пола

· умение рассказывать и комментировать

· способность не поддаваться чужому влиянию

· снисходительность, терпимость

· способность к лидерству

· отношение к интересам фирмы

· обаяние

· осторожность

· умение хранить тайну

· способность подчиняться, исполнительность, сдержанность и т.д.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 362. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия