Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Разложите многочлены на множители





2 + 6а + 1 а2– 8а + 16

2 – 20х + 25 25х2 + 10х +1

Х6 + 8х3 + 16 4х4 – 12х2 + 9

Рубрика «Мои «любимые» ошибки»

(проверь, не делаешь ли ты так)

16х2 +24х +9 = (16х + 3)2

9+Х2 – 18х = (х – 3)2

х2 + 10х +5 = (х+5)2

Пятый этап: рефлексия и самооценка учебной деятельности (до 2 мин)

Цель:обеспечить самоконтроль усвоенных знаний и умений по новой теме.

Деятельность учителя Деятельность ученика Примечание
Раздает «листы оценивания знаний». Разъясняет каждый пункт. Заполняют листы. Пример листа на экране.

 

  Лист оценивания знаний
Тема урока  
Фамилия, имя ученика  
 
Проверяемые навыки Наличие Ученик Учитель
Знаю понятиеразложение многочлена на множители        
Знаю способы разложения многочлена на множители        
Умею проверять правильность разложения многочлена на множители (используя алгоритм)        
Умею применять алгоритм разложения многочленов на множители с помощью формул квадрата суммы и квадрата разности        
             

Шестой этап: этап домашнего задания.(до 2 мин)

Цель: обеспечение выполнения д/з на основании сформированных практических приемов умственных действий.

Деятельность учителя Деятельность ученика
Учитель записывает домашнее задание на доске. Комментирует домашнее задание. Учащиеся записывают в дневники домашнее задание.

Список, используемой литературы:

* Саранцев Г. И. Методика обучения математике в средней школе. М., 2002. (Главная работа)
Саранцев Г.И.
1.Упражнения в обучении математике. – М., 2005
;

2.Методика обучения математике. – М., 2002;

3.Методология методики обучения математике. – Саранск, 1999;

4.Обучение доказательным рассуждениям. – М., 2000; ж. «Педагогика»







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 482. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия