Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Разложите многочлены на множители





2 + 6а + 1 а2– 8а + 16

2 – 20х + 25 25х2 + 10х +1

Х6 + 8х3 + 16 4х4 – 12х2 + 9

Рубрика «Мои «любимые» ошибки»

(проверь, не делаешь ли ты так)

16х2 +24х +9 = (16х + 3)2

9+Х2 – 18х = (х – 3)2

х2 + 10х +5 = (х+5)2

Пятый этап: рефлексия и самооценка учебной деятельности (до 2 мин)

Цель:обеспечить самоконтроль усвоенных знаний и умений по новой теме.

Деятельность учителя Деятельность ученика Примечание
Раздает «листы оценивания знаний». Разъясняет каждый пункт. Заполняют листы. Пример листа на экране.

 

  Лист оценивания знаний
Тема урока  
Фамилия, имя ученика  
 
Проверяемые навыки Наличие Ученик Учитель
Знаю понятиеразложение многочлена на множители        
Знаю способы разложения многочлена на множители        
Умею проверять правильность разложения многочлена на множители (используя алгоритм)        
Умею применять алгоритм разложения многочленов на множители с помощью формул квадрата суммы и квадрата разности        
             

Шестой этап: этап домашнего задания.(до 2 мин)

Цель: обеспечение выполнения д/з на основании сформированных практических приемов умственных действий.

Деятельность учителя Деятельность ученика
Учитель записывает домашнее задание на доске. Комментирует домашнее задание. Учащиеся записывают в дневники домашнее задание.

Список, используемой литературы:

* Саранцев Г. И. Методика обучения математике в средней школе. М., 2002. (Главная работа)
Саранцев Г.И.
1.Упражнения в обучении математике. – М., 2005
;

2.Методика обучения математике. – М., 2002;

3.Методология методики обучения математике. – Саранск, 1999;

4.Обучение доказательным рассуждениям. – М., 2000; ж. «Педагогика»







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 482. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия