Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 3. Общности и различия человеческой социальной сущности и биологической природы





Лекция 3. «Общности и различия человеческой социальной сущности и биологической природы» (4 часа)

План лекции:

1.Человек как социальное существо.

2.Соотношение социального и биологического в обществе.

3.Основные концепции соотношения социального и биологического в человеке (обществе)

 

Семинар 2. «Общности и различия человеческой социальной сущности и биологической природы» (2 часа)

Основные вопросы

1. Человек как социальное существо. Соотношение социального и биологического в обществе.

2. Основные концепции соотношения социального и биологического в человеке (обществе): понимание человека как биологического, природного существа; определение человека как чисто социального существа; представление о человеке как биосоциальном, или социально-биологическом существе; концепция целостной (интегральной) социальной природы человека.

3. Изменение роли социального и биологического компонентов в обществе.

 

Задание по аудиторной самостоятельной работе

Выделить главное в представленных докладов, оформить в виде тезисов.

 

Самостоятельная аудиторная работа по теме 3. «Комплексный подход исследования человека как целостности»

№ п/п Вид самостоятельной работы Форма самостоятельной работы Форма отчетности
  Общая Выполнение задания: самостоятельный анализ концептуальных подходов к определению социальной и биологической природы человека Устная проверка выполнения задания  

 

Формы текущего контроля по теме 3. «Общности и различия человеческой социальной сущности и биологической природы»

Устный опрос

Примерные вопросы

1. Какие существуют концепции соотношении я социального и биологического в человеке (обществе)?

2. В чем недостатки социально-биологической концепции человека?

3. В чем состоит концепция интегральной социальной природы человека?

4. Как влияют на сервисную деятельность закономерности взаимодействия социального и биологического в человеке (обществе)?

 

Литература

Основная литература №1, 2, 3, 4

Дополнительная литература № 1, 5, 9, 11, 14, 17

 

Самостоятельная внеаудиторная работа по теме 3. «Комплексный подход исследования человека как целостности»

№ п/п Вид самостоятельной работы Форма самостоятельной работы Форма отчетности
  Общая На семинар «Общности и различия человеческой социальной сущности и биологической природы» Доклад на 7-10 минут  

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 622. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия