Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 3. Общности и различия человеческой социальной сущности и биологической природы





Лекция 3. «Общности и различия человеческой социальной сущности и биологической природы» (4 часа)

План лекции:

1.Человек как социальное существо.

2.Соотношение социального и биологического в обществе.

3.Основные концепции соотношения социального и биологического в человеке (обществе)

 

Семинар 2. «Общности и различия человеческой социальной сущности и биологической природы» (2 часа)

Основные вопросы

1. Человек как социальное существо. Соотношение социального и биологического в обществе.

2. Основные концепции соотношения социального и биологического в человеке (обществе): понимание человека как биологического, природного существа; определение человека как чисто социального существа; представление о человеке как биосоциальном, или социально-биологическом существе; концепция целостной (интегральной) социальной природы человека.

3. Изменение роли социального и биологического компонентов в обществе.

 

Задание по аудиторной самостоятельной работе

Выделить главное в представленных докладов, оформить в виде тезисов.

 

Самостоятельная аудиторная работа по теме 3. «Комплексный подход исследования человека как целостности»

№ п/п Вид самостоятельной работы Форма самостоятельной работы Форма отчетности
  Общая Выполнение задания: самостоятельный анализ концептуальных подходов к определению социальной и биологической природы человека Устная проверка выполнения задания  

 

Формы текущего контроля по теме 3. «Общности и различия человеческой социальной сущности и биологической природы»

Устный опрос

Примерные вопросы

1. Какие существуют концепции соотношении я социального и биологического в человеке (обществе)?

2. В чем недостатки социально-биологической концепции человека?

3. В чем состоит концепция интегральной социальной природы человека?

4. Как влияют на сервисную деятельность закономерности взаимодействия социального и биологического в человеке (обществе)?

 

Литература

Основная литература №1, 2, 3, 4

Дополнительная литература № 1, 5, 9, 11, 14, 17

 

Самостоятельная внеаудиторная работа по теме 3. «Комплексный подход исследования человека как целостности»

№ п/п Вид самостоятельной работы Форма самостоятельной работы Форма отчетности
  Общая На семинар «Общности и различия человеческой социальной сущности и биологической природы» Доклад на 7-10 минут  

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 622. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия