Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лист самоанализа. Результатов профессиональной деятельности





Результатов профессиональной деятельности

педагогического работника по должности «старший вожатый»

_________________________________________________________

(наименование образовательной организации)

в межаттестационный период (за 3 года - по выбору работника)

 

 

Критерии всестороннего анализа профессиональной деятельности Показатели Количество баллов Предложения
1. Положительная динамика результатов освоения обучающимися образовательных программ дополнительного образования по итогам года 1.1. Качественные результаты освоения обучающимися образовательных программ дополнительного образования по итогам учебного года    
1.2. Сохранность контингента обучающихся в объединениях    
2. Положительная оценка результатов освоения обучающимися образовательных программ дополнительного образования родителями (законными представителями) обучающихся 2.1. Результаты занятий детей в организациях дополнительного образования    
3. Выявление и развитие у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях 3.1. Вовлеченность обучающихся в проектную, учебно - исследовательскую, творческую деятельность    
3.2. Участие обучающихся в массовых мероприятиях различного уровня    
3.3. Участие и достижения обучающихся в мероприятиях на уровне образовательной организации    
3.4. Участие и достижения обучающихся в мероприятиях на муниципальном уровне    
3.5. Участие и достижения обучающихся в мероприятиях на региональном уровне    
4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, продуктивное использование новых образовательных технологий 4.1. Повышение квалификации    
4.2. Результаты самообразования    
4.3. Применение современных педагогических (в том числе ИКТ) технологий    
5. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной, инновационной 5.1. Участие педагогического работника в работе методических (профессиональных) объединений    
5.2. Разработка программно-методического сопровождения образовательного процесса    
5.3. Участие педагогического работника в профессиональных конкурсах    
5.4. Профессионально-общественная деятельность (участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов)    
Итого: _________ баллов

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 337. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия