Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

АРАҒАНДЫ - 2014 ж





Ф КГМУ 4/3-03/02

ПП КГМУ 4/02

АРАҒАНДЫ МЕМЛЕКЕТТІК МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ

Азақстан тарихы және әлеуметтік-саяси пәндер кафедрасы

Силлабус

Пән: ЕТN 1110 Экономикалық теория негіздері

Мамандық: 5В130100 Жалпы медицина

Оқу сағатының көлемі (кредит) 9 0

Курс: 1

Семестр: 1, 2

АРАҒАНДЫ - 2014 ж

 

Силлабус “Жалпы медицина ” 5В130100 мамандығына арналған «Экономикалық теория негіздері» ЕТN 1110 жұмыс бағдарламасының негізінде құрастырылған.

«____» _________20__ ж.

 

Силлабус Қазақстан тарихы және әлеуметтік-саяси пәндер кафедрасының мәжілісінде қарастырылып және бекітілді.

 

 

2 қыркүйек 2014 ж. Хаттама № 1

 

Қазақстан тарихы және

ӘСП кафедрасының меңгерушісі: Қ.А.Темиргалиев

 

 

· Оқытушылар туралы мәлімет:

Оқытушы туралы мәлімет Дәреже және қызметі Пед. Өтілі Алғышартты ғылыми қызығушылық Жетістіктер Ескерту
Темиргалиев Қ.А.   Кафедра меңгерушісі, философия ғылымының кандидаты 24 жыл Культурная идентичность и социальный анализ. Философия ғылымының кандидаты Сабақты орыс тілінде жүргізу
Джакупова Д.Е.   Аға оқытушы, экономика магистрі 7 жыл Рынок медицинских услуг. «Экономика» мамандығы бойынша магистратура, Экономикға магистрі біліктілігі, КарМТУ, 2007ж. Магистрлік диссертацияның тақырыбы: «Состояние и перспективы развития рынка труда в Республике Казахстан». 2.Педогогикалық біліктілікті көтеру, КММА, ақпан, 2010ж. 3.Біліктілікті көтеру «Медициналық білімдегі инновациялық технология», 2010ж. 4. «Юриспруденция» мамандығы бойынша біліктілікті көтеру, ҚарМУ, 2011ж 5. Құзыреттілік бойынша педагогикалық біліктілікті жоғарлату: «Коммуникативные навыки», «Эффективное преподавание в медицинском вузе», «Информационно-коммуникационные технологии», «Менеджмент исследований», «Оценка и экспертиза в медицинском вузе», «Лидерство в медицинском образовании», КММУ, 2012 ж. 6. Республикалық студентердің ғылыми жұмыс конкурсінде 1 орын иеленген «Жас Ғалым», Астана, 2013 ж. – ғылыми жетекшілік 7.Мастер – класс «Актуальные проблемы преподавания социально-гуманитарных дисциплин», 2012 ж. 8. Авторлық құқық объектісіне құқықты мемлекеттік тіркеу туралы куәлік № 018 от 10 января 2013 года «Модель организации дистанционного обучения в рамках самостоятельной работы студентов» Сабақты орыс тілінде жүргізу
Касымова Б.Т. оқытушы 10 жыл Медициналық қызмет көрсетудің сапасын жоғарлату 1.Кредитная система обучения в высших учебных заведениях, 2006 ж 2. Құзыреттілік бойынша педагогикалық біліктілікті жоғарлату: «Коммуникативные навыки», «Эффективное преподавание в медицинском вузе», «Информационно-коммуникационные технологии», «Менеджмент исследований», «Оценка и экспертиза в медицинском вузе», «Лидерство в медицинском образовании», КММУ, 2012 ж. Сабақты қазақ тілінде жүргізу  
Жумадилов С.С. Оқытушы, экономика магистрі 2,5 жыл Нарықтық экономика «Экономика» мамандығы бойынша магистратура, Экономика магистрі біліктілігі, МГТИ Лингва, 2011ж. Магистр диссертациясының тақырыбы: «ҚР инвестициялық саясатты тиімді дамытудың стратегиясы» Сабақты қазақ тілінде жүргізу  
Кабиева А.А. Оқытушы, менеджмент магистрі 8 лет Экономика предприятия. «Менеджмент» мамандығы бойынша магистр, біліктілігі менеджмент магистрі, ҚМУ 2005ж., магистр диссертациясының тақырыбы: «Развитие лизинговых отношений в РК» Сабақты орыс тілінде жүргізу
Рысбекова Б.Б. Оқытушы, экономика магистрі 10 лет Методика преподавания. «Экономика» мамандығы бойынша магистр, біліктілігі экономика магистрі, МГТИ, 2012ж., магистр диссертациясының тақырыбы:«Совершенствование методики преподавания экономических дисциплин в системе образования Казахстана». Біліктілікті жоғарлату «Актуальные проблемы и перспективы развития современного профессионального образования», 2006 ж., КЭУ. «Менеджмент в организациях образования», 2006 ж., Мемлекеттік қызметкерлерді және білім беру қызметкерлерін біліктілігін жоғарлату және қайта дайындау қарағанды облыстық институт «По работе на интерактивном оборудовании и технологии построения интерактивных уроков», 2011 ж., Центр по внедрению в учебный процесс интерактивных методов обучения, профлицей №9; «Корпоративное управление», 2012 ж., «Болашак».   Сабақты орыс тілінде жүргізу
Сисенгалиева К.М. Оқытушы, экономика магистрі 1 жыл Қазақстандағы орта және шағын бизнесті дамытудың стратегиялық мақсаттары мен бығыттары «Экономика» мамандығы бойынша магистр, Экономика магистрі біліктілігі, Болашак, 2012 ж., магистрлік диссертация тақырыбы:«Стратегические направления и проблемы развития малого и среднего бизнеса в Казахстане». Сабақты қазақ тілінде жүргізу    
Ламанова А.С. Ст. преподаватель,     _______ Ведение занятий на русском языке

· Байланыс ақпараты: кафедра мекен жайы: Алалыкин көшесі 7, 2 корпус, аудиториялар 331-347. тел: 56-41-81 (114).

· Пән саясаты:студент дәрістік және тәжірибелік сабақтарға қатысуға міндетті, сабақтарға жүйелі түрде дайындалуға, ОСӨЖ бойынша барлық тапсырмаларды орындауға, барлық қорытынды тапсырмаларды тапсыруға және қарыз сабақтарды өтеуге міндетті.

Студентке тәжірибелік сабақтан, ОСӨЖ және СӨЖ тапсырмаларын пән бойынша интегралды баға қойылады. Студентке 5 қорытынды тапсырма ұсынылады (2 тапсырма 1 кредитте, 3 тапсырма 2 кредитте).

1 қорытынды тапсырмада мыналар қарастырылады: 1,2,3 тәжірибелік сабақтардың тақырыптары, 1,2 ОСӨЖ тақырыптары және 1,2 СӨЖ тақырыптары.

2 қорытынды тапсырма да мыналар қарастырылады: 4,5,6 тәжірибелік сабақтардың тақырыптары, 3,4 ОСӨЖ тақырыптары және 3,4 СӨЖ тақырыптары.

3 қорытынды тапсырмада мыналар қарастырылады: 7,8,9 тәжірибелік сабақтардың тақырыптары, 6,7 ОСӨЖ тақырыптары және 5,6 СӨЖ тақырыптары.

4 қорытынды тапсырмада мыналар қарастырылады: темы 10, 11 тәжірибелік сабақтардың тақырыптары, 8 ОСӨЖ тақырыптары және 7,8 СӨЖ тақырыптары.

5 қорытынды тапсырмада мыналар қарастырылады: темы 12 тәжірибелік сабақтардың тақырыптары, 10 ОСӨЖ тақырыптары және 9 СӨЖ тақырыптары.

Пән бойынша қорытынды тапсырманы орындау және тапсырмаларды өткізу уақыты графикте көрсетілген.

Студенттер үшін СӨЖ орындау формасы келесідей:

- Мәтінді аналитикалық өндеу (ғылыми мақаланы талдау);

- Тәжірибелік сабақта пікір білдіруге дайындалу;

- Тақырыптық кроссвордтар, библиография құрастыру;

- жағдаяттық есептер, тесттер құрастыру және т.б.;

- микрозерттеулерді орындау;

- Жағдаяттық мәселелерді шешу бойынша тәжірибелік өңдеу және ұсыныстар дайындау;

- Тәжірибелік сабақтарды жүргізу әдістерін өңдеу және құрастыру (шағын топ әдісі, дискуссия, оқу ойыны, TBL);

- Тақырып бойынша жобалар орындау; оқу-зерттеу жұмыстарын орындау;

Кафедрада міндетті түрде халат, колпак, бейдж және ауысымдық аяқ киім болуы міндетті.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 566. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия