Серия «Стандарты второго поколения» основана в 2008 году 6 страница

Великие географические открытия. Плавания X. Колумба. Кругосветные плавания на русских парусных судах: шлюпе «Диана» (1807 г., В. М. Головин), бриге «Рюрик» (1815 г., О. Е. Коцебу). Особенности устройства и изготовления моде­лей кораблей «Санта-Мария», «Диана», «Рюрик». Особенности морской терминологии.

Практическая работа: проектирование и изготовление моделей кораблей («Санта-Мария» или других по выбору учащихся).

2. Кругосветное плавание И. Ф. Крузенштерна и
Ю. Ф. Лисянского

Цели, задачи, маршрут первого русского кругосветного пла­вания на шлюпе «Надежда» под командованием И. Ф. Крузен­штерна и на шлюпе «Нева» под командованием Ю. Ф. Лисян­ского (1803 г.). Особенности погодных условий при кругосвет­ном плавании. Особенности психологической и физической подготовки моряков. Устройство и порядок изготовления моделей шлюпов «Надежда» и «Нева».

Практическая работа: подготовка оснастки, разработка и изготовление моделей шлюпов «Надежда» и «Нева».

3. Экспедиция Ф. Ф. Беллинсгаузена и М. П. Лаза­
рева к берегам Антарктиды

Цели и задачи первой русской экспедиции к берегам Ан­тарктиды на шлюпе «Восток» под командованием Ф. Ф. Бел­линсгаузена и на шлюпе «Мирный» под командованием М. П. Лазарева (1819 г.). Научные и хозяйственные результаты экспедиции. Особенности устройства и порядок изготовления моделей шлюпов «Восток» и «Мирный».

Практическая работа: подготовка оснастки для изго­товления моделей шлюпов «Восток» и «Мирный»; разработка и изготовление моделей-копий шлюпов.

4. Экспедиция Г. И. Невельского

Цели и задачи экспедиции Г. И. Невельского на транспор­те «Байкал» к острову Сахалин и в устье реки Амур (1848 г.). Особенности устройства транспорта «Байкал». Парусное осна­щение транспорта. Научные и хозяйственные результаты экспедиции.

Практическая работа: разработка и изготовление моде­ли транспорта «Байкал».

5. История освоения русскими моряками арктических
морей

История походов С. И. Дежнёва и Ф. А. Попова на кочах по северным морям (XVII в.). Особенности устройства, время, место изготовления судов. Порядок изготовления моделей-копий судов, на которых совершали плавания русские перво­проходцы арктических морей.

Практическая работа: изготовление оснастки и моде­лей судов для плавания по северным морям.

6. Арктические экспедиции В. Беринга и А. И. Чирикова

Цели и задачи экспедиций В. Беринга и А. И. Чирикова (XVIII в.). Особенности маршрутов. Хроника событий в период экспедиций. Научные и хозяйственные результаты экспедиций. Особенности устройства, порядок изготовления модели судна «Св. Гавриил».

Практическая работа: изготовление оснастки и моде­ли судна «Св. Гавриил».

7. Экспедиция Г. Я. Седова к Северному полюсу

Цели и задачи экспедиции Г. И. Седова (1912 г.) на двух­мачтовой паровой шхуне «Св. Фока». Снаряжение экспеди­ции. Оснащение шхуны для плавания в арктических морях. Особенности маршрута. Хроника событий от начала до окон­чания экспедиции. Особенности устройства и порядок изго­товления модели шхуны «Св. Фока».

Практическая работа: изготовление модели-копии двухмачтовой паровой шхуны «Св. Фока».

8. Итоговая конференция и выставка работ учащихся
Подготовка и проведение конференции и выставки по

итогам работы. Оформление рефератов, пристендовых мате­риалов и иллюстраций, отражающих историю кругосветных и арктических плаваний русских моряков, устройство кораблей. Практическая работа: проведение конференции и выставки лучших работ учащихся и педагога.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Курти О. Постройка моделей судов: энциклопедия судомо­делизма / О. Курти. — Л., 1978.

Марквардт К. X. Рангоут, такелаж и паруса судов XVIII ве­ка / К. X. Марквардт. — Л., 1991.

Митрофанов В. П. Школы под парусами / В. П. Митро­фанов, П. С. Митрофанов. — Л., 1989.

Митяева А. Книга будущих адмиралов / А. Митяева. — М., 2010.

Солариа Д. Корабли, моряки и море / Д. Солариа, Р. Хэмбл. — М., 1995.

Автор В. А. Горский

Моделирование морских судов для глубоководных исследований

Учебно-тематический план

 

 

 

№ п/п	Темы	Количество часов
Всего	Теория	Практика
	Вводное занятие. Тайны Мирового океана
	Подводные «карлики» и «великаны»
	Особенности устройства ак­валанга, мягкого и жёсткого скафандров, батисферы, гидростата
	Аппараты предельных глубин
	Перспективы освоения глу­бин Мирового океана
	Итоговая конференция и выставка работ учащихся
	Итого

Содержание курса

1.Вводное занятие. Тайны Мирового океана

Мировой океан: тайны и потенциальные возможности в обеспечении человечества энергией, продуктами питания, сырьевыми запасами. Физическая и психологическая подго­товка исследователей подводного мира.

Практическая работа: систематизация представлений учащихся о Мировом океане с использованием сети Интернет.

2. Подводные «карлики» и «великаны»

Понятие «судно потаённое»; работы К. А. Шилъдера, С. К. Джевецкого, И. Ф. Александровского. Особенности устройства моделей подводных лодок типа «Пантера», «Щука», «Серебрянка».

Практическая работа: конструирование и изготовление контурных моделей подводных лодок (по выбору учащихся).

3. Особенности устройства акваланга, мягкого и
жёсткого скафандров, батисферы, гидростата

Особенности устройства аппаратов для подводного погру­жения. Особенности устройства и изготовления моделей бати­сфер «Век прогресса», «ВНИРО», гидростатов Гартмана, «Куросио», «Север-1», «подводного танка» Рида, батискафов Пикара.

Практическая работа: конструирование и изготовление моделей батискафов и гидростатов.

4. Аппараты предельных глубин

Особенности устройства аппаратов для погружения на предельные глубины «подводных дирижаблей» Пикара, бати­скафов «Архимед», «Дуглас», отечественных аппаратов типа «Краб».

Практическая работа: конструирование и изготовление моделей аппаратов для глубоких погружений.

5. Перспективы освоения глубин Мирового океана
Фантастические проекты использования человеком потенциальных возможностей Мирового океана; проекты решения экологических проблем Мирового океана.

Практическая работа: конкурс эрудитов и защита фан­тастических проектов.

6. Итоговая конференция и выставка работ учащихся

Подготовка докладов, сообщений, рефератов, экспонатов на итоговую конференцию и выставку работ.

Практическая работа: проведение итоговой конферен­ции и выставки лучших практических творческих работ детей.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Дмитриев В. И. Советское подводное кораблестроение / В. И. Дмитриев. — М., 1990.

Шерр С. А. Корабли морских глубин / С. А. Шерр. — М., 1964.

«Техника — молодёжи», журнал.

Автор В. А. Горский

Моделирование воздушных шаров и дирижаблей

Учебно-тематический план

 

№ п/п	Темы	Количество часов
Всего	Теория	Практика
	Вводное занятие. Тайны		]
	воздушного океана
т	Изобретения братьев Мон-	л	т
	гольфье и Ж. Шарля
	Первые воздухоплаватели и
	общества воздухоплавателей
	в Европе и России
	Полёты управляемых аэро-		т	о
	статов (дирижаблей)
	Классификация современ-
	ных летательных аппаратов
	легче воздуха
(.	Итоговая конференция и			-г
	выставка работ учащихся
	Итого ,

Содержание курса

1. Вводное занятие. Тайны воздушного океана

Мифы и сказания о полётах человека. Дедал и Икар. Рисунки крыльчатой машины Леонардо да Винчи. Мечты Ф. Годуэна. «Летучая барка» Ф. Лана. «Пасаролль» Л. Гузмао.

Попытки полётов на крыльях и воздушных шарах в России. Энциклопедические словари и справочники по проблемам воздухоплавания.

Практическая работа: оформление коллекций иллюст­раций, почтовых открыток, значков, отражающих историю развития представлений человека о возможностях свободного полёта.

2. Изобретения братьев Монгольфье и Ж. Шарля
Полёты воздушных шаров, изобретённых братьями Мон­
гольфье и Ж. Шарлем, — монгольфьеров и шарлиеров; осо­
бенности устройства, принципы действия воздушных шаров.
Классификация современных воздушных шаров по функцио­
нальным и конструктивным признакам.

Практическая работа: разработка, изготовление, проб­ные запуски модели воздушного шара.

3. Первые воздухоплаватели и общества воздухоплавателей в Европе и России

Полёты механика Ж.-П. Бланшара и его супруги (Фран­ция). Подъёмы на воздушных шарах Д. И. Менделеева и дру­гих русских исследователей атмосферы. Работы М. А. Рыка-чёва, С. К. Джевецкого и Д. К. Чернова, С. А. Чаплыгина, К. Э. Циолковского.

История возникновения и развития воздухоплавательных обществ: Международной комиссии научного воздухоплава­ния (1896 г.); Международной воздухоплавательной федера­ции (1905 г.); Национальной лиги воздухоплавания (1908 г.); авиаклубов во Франции, в Германии, Англии и других странах Европы; Императорского всероссийского аэроклуба в Петер­бурге с аэродромом в Гатчине (1908 г.).

Практическая работа: систематизация материалов, от­ражающих историю первых полётов на воздушных шарах в России.

4. Полёты управляемых аэростатов (дирижаблей)
История развития представлений о возможностях управ­
ления полётом воздушного шара: проект генерала Менье
(1784 г.); аэростат Жиффара (1852 г.); проект Дюпюи де Лома
(1872 г.); дирижабль братьев Тиссандье (1883 г.). Проект
аэростата К. Э. Циолковского (1930 г.). Варианты использо­
вания на аэростате различных двигателей и систем управле­
ния полётом. Особенности устройства оболочки и пассажирс­
кой кабины аэростата. Особенности устройства дирижаблей
К. Цеппелина (1900—1928 гг.). Полёты к Северному полюсу.
Хроника трагедий.

Практическая работа: разработка и изготовление из бумаги простейших моделей дирижаблей.

5. Классификация современных летательных аппара­
тов легче воздуха

Классификации современных дирижаблей по конструк­тивным и функциональным признакам. Особенности устрой-

ства и изготовления моделей дирижаблей мягкой, полужёст­кой, жёсткой и цельнометаллической конструкций.

Практическая работа: проектирование и изготовление разных моделей дирижаблей (по выбору учащихся).

6. Итоговая конференция и выставка работ учащихся

Подготовка и оформление рефератов и выступлений по ре­зультатам работы. Подготовка выставки и оформление моделей.

Практическая работа: проведение обсуждений выпол­ненных учащимися работ; проведение выставки лучших работ.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Авиация: энциклопедия / Под ред. Г. П. Свищева. — М., 1994.

Гаевский О. К. Авиамоделирование / О. К. Гаевский. — М., 1990.

Дузь П. Д. История воздухоплавания и авиации в России / П. Д. Дузь. — М., 1990.

Автор В. А. Горский

Моделирование самолётов (введение в авиамоделизм)

Учебно-тематический план

 

 

 

№ п/п	Темы	Количество часов
Всего	Теория	Практика
	Вводное занятие
	Самолёты до начала Первой мировой войны
	Самолёты периода Первой мировой войны
	Самолёты, построенные пе­ред началом Второй миро­вой войны
	Боевые самолёты Великой Отечественной войны
	Классификация современ­ных самолётов
	Итоговая конференция и выставка работ учащихся
	Итого

 

Содержание курса 1. Вводное занятие

Начальный период развития самолётостроения. Работы М. В. Ломоносова. Летающие модели. Проекты Н. А. Телешо­ва. Работы А. Н. Лодыгина, С. Микулина. Самолёт А. Ф. Мо­жайского. Особенности устройства и изготовления моделей самолёта А. Ф. Можайского. Проекты самолётов И. А. Шиш­кова, С. К. Джевецкого, П. Д. Кузминского, О. С. Костовича, Ф. Р. Гешвенда, В. А. Татаринова, Д. К. Чернова, К. Э. Циол­ковского и других конструкторов. Энциклопедические слова­ри и справочники по авиации и авиационной технике.

Практическая работа: проектирование и изготовление моделей самолётов, вызвавших наибольший интерес у детей.

2. Самолёты до начала Первой мировой войны
Гатчинские конструкции. Самолёты С. И. Уточкина,

А. Г. Уфимцева, С. В. Гризодубова. Самолёт «Россия». Работы петербургских конструкторов. Самолёты Русско-балтийского вагонного завода. Самолёт «Русский витязь» И. И. Сикорского. Самолёты студентов технического училища. Гидросамолёты И. И. Сикорского, О. С. Костовича, Д. П. Григоровича. Само­лёты русских конструкторов за границей.

Практическая работа: проектирование и изготовление моделей самолётов (по выбору детей).

3. Самолёты периода Первой мировой войны
Классификация самолётов по функциональным и

конструктивным признакам. Самолёты-разведчики и самолёты-истребители. Работы А. А. Безобразова и Ф. Э. Моска. Самолёт «Лебедь». Работы конструкторов Л. Д. Колпакова-Мирошни­ченко, В. В. Слюсаренко и других конструкторов. Самолёт «Илья Муромец».

Практическая работа: проектирование и изготовление моделей самолётов (по выбору детей).

4. Самолёты, построенные перед началом Второй ми­
ровой войны

Самолёты М. И. Попова. Опытные самолёты авиаза­вода № 1. Пассажирские самолёты 1925 г. Первые цельно­металлические конструкции самолётов. Первые самолёты А. Н. Туполева, построенные в ЦАГИ. Самолёты Н. Н. Поли­карпова и других конструкторов.

Практическая работа: проектирование и изготовление моделей самолётов (по выбору детей).

5. Боевые самолёты Великой Отечественной войны
Классификация боевых самолётов периода Великой Оте­
чественной войны. Самолёты А. Н. Туполева, С. В. Ильюшина,
П. О. Сухого, А. С. Яковлева, С. А. Лавочкина, А. И. Микоя­
на, Е. М. Петлякова и других конструкторов.

Практическая работа: проектирование и изготовление моделей самолётов (по выбору детей).

6. Классификация современных самолётов

Цели и задачи классификации современных машин и ме­ханизмов. Классификация гражданских и боевых современ­ных самолётов по их функциональным и конструктивным признакам.

Практическая работа: систематизация материалов, от­ражающих историю развития авиации в России; оформление альбомов, сообщений, рефератов.

7. Итоговая конференция и выставка работ учащихся
Подведение итогов работы по программе. Подготовка

итоговой конференции и выставки работ учащихся.

Практическая работа: проведение итоговой конферен­ции и выставки работ учащихся (и, возможно, работ педагога).

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Иллюстрированный авиационный словарь для молодежи. — М., 1964.

Салариа Д. Полёты. Пилоты и летательные аппараты / Д. Салариа, Д. Джефферис. — М., 1995.

Шавров В, Б. История конструкций самолетов в СССР до 1938 г. / В. Б. Шавров. — М., 1975.

Автор В. А. Горский

Моделирование космических аппаратов и ракет

Учебно-тематический план

 

 

 

№ п/п	Темы	Количество часов
Всего	Теория	Практика
	Вводное занятие
	Задачи естествознания, решаемые в космосе
	Современные ракеты-носи­тели
	Космические аппараты
	Пилотируемые космические аппараты и орбитальные обитаемые станции
	Перспективы развития кос­монавтики
	Итоговая конференция и выставка работ учащихся
	Итого

Содержание курса

1. Вводное занятие

Мифы и легенды, отражающие мечту человека о полётах. Загадочные явления природы и неопознанные летающие объ­екты. Работы русских космистов. Первые проекты полёта в космос. Энциклопедические словари и справочники по кос­монавтике.

Практическая работа: систематизация собранных мате­риалов, которые отражают историю развития представлений человека о космосе.

2. Задачи естествознания, решаемые в космосе
Основные задачи естествознания и обеспечения связи,

решаемые в космосе. Особенности устройства и изготовления моделей первых ракет-носителей: Р-7, «Восток», «Союз» (СССР), «Циклон», «Атлас» (США).

Практическая работа: проектирование и изготовление моделей ракет, вызвавших наибольший интерес у ребят.

3. Современные ракеты-носители

Назначение долговременных орбитальных станций. Цели полётов на Луну, Марс и другие планеты. Особенности устрой­ства ракет-носителей типа «Сатурн», «Протон», «Титан».

Практическая работа: проектирование и изготовление моделей ракет-носителей (по выбору детей).

4. Космические аппараты

Классификация космических аппаратов и особенности их устройства. Космические технологии получения различных материалов. Всероссийский конкурс «Космос» для юных конструкторов космической техники.

Практическая работа: проектирование и изготовление моделей космических аппаратов (по выбору детей).

5. Пилотируемые космические аппараты и орбиталь­
ные обитаемые станции

Полёты человека в космос. Особенности устройства дол­говременных орбитальных обитаемых станций. Основные направления международного сотрудничества в космосе. Осо­бенности устройства долговременных орбитальных станций.

Практическая работа: проектирование и изготовление моделей (макетов) пилотируемых космических аппаратов.

6. Перспективы развития космонавтики

Пути развития многоразовых транспортных космических систем типа «Энергия — Буран», «Спейс — Шаттл». Страте­гические направления освоения космического пространства Россией и другими странами.

Практическая работа: конкурс и защита фантастических проектов освоения космоса.

7. Итоговая конференция и выставка работ учащихся
Подготовка итоговой конференции, выставки лучших твор­
ческих работ детей, показательных запусков моделей ракет.

Практическая работа: проведение конференции и вы­ставки работ учащихся.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Гаевский О. К. Авиамоделирование / О. К. Гаевский. — М., 1990.

Горский В. А. Ракетное моделирование / В. А. Горский, И. В. Кротов. — М., 1973.

Кобелев В. Н. Ракеты-носители / В. Н. Кобелев, А. Г. Ми-лованов. — М., 1993.

Рожков В. С. Спортивные модели ракет / В. С. Рожков. — М., 1984.

Русский космизм: антология философской мысли. — М., 1993.

Цветкова А. Космос: полная энциклопедия / А. Цвет-кова. — М., 2008.

Автор В. А. Горский

Моделирование вертолётов

Учебно-тематический план

 

 

 

№ п/п	Темы	Количество часов
Всего	Теория	Практика
	Вводное занятие
	Первые винтокрылые маши­ны в Европе, США, России
	Классификация современ­ных вертолётов
	Итоговая конференция и выставка работ учащихся
	Итого

^{содержание курса:}:

1. Вводное занятие

Идеи Леонардо да Винчи по созданию винтокрылой ма­шины. Работы М. В. Ломоносова, М. А. Рыкачёва. Проекты первых вертолётов. Энциклопедические словари и справочники по авиации. Знакомство с терминами и понятиями, связан­ными с авиацией.

Практическая работа: составление словаря терминов.

2. Первые винтокрылые машины в Европе, США,
России

Работы Н. Е. Жуковского о вертолётах. Проекты аэромо-билей А. В. Яблонева, В. А. Татаринова. Проекты вертолётов

И. И. Липковского, И. И. Сикорского. Работы Б. Н. Юрьева. Проекты вертолётов ЦАГИ.

Особенности устройства и изготовления моделей первых вертолётов.

Практическая работа: проектирование и изготовление моделей вертолётов (по выбору детей).

3. Классификация современных вертолётов
Классификация современных вертолётов по функциональному назначению и конструктивным особенностям. Вер­толёты одновинтовой, двухвинтовой и многовинтовой схем.
Реактивные вертолёты различного назначения. Особенности
устройства и изготовления моделей современных вертолётов.

Практическая работа: проектирование и изготовление моделей современных вертолётов (по выбору детей).

4. Итоговая конференция и выставка работ учащихся
Подведение итогов работы по программе.
Подготовка итоговой конференции и выставки лучших

работ учащихся.

Практическая работа: проведение итоговой конферен­ции и выставки работ детей.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Авиация: энциклопедия. — М., 1994.

Брагин В. А. Жизнь и небо / В. А. Брагин, Р. П. Бра-гина. — М., 1984.

Изаксон А. М. Советское вертолётостроение / А. М. Изак-сон. — М., 1981.

Автор В. А. Горский

Я смотрю в небо. Моделирование телескопов

Учебно-тематический план

 

 

 

№ п/п	Темы	Количество часов
Всего	Теория	Практика
	Вводное занятие
	Изобретение телескопа
	Особенности устройства зер­кальных телескопов XVI— XVIII вв., их значение для развития астрономии	8,
	Особенности устройства ра­диотелескопов и новые до­стижения астрономии
	Особенности устройства и работы телевизионных и электронных телескопов
	Итоговая конференция. Выставка работ учащихся
	Итого		,,' 10

содержание курса

1. Вводное занятие

Русские космисты. Задачи астрономии. Деятельность об­серваторий. Достижения астрономии в познании мира.

Практическая работа: систематизация материалов, отра­жающих представления о Вселенной и месте человека в ней.

2. Изобретение телескопа

Первые упоминания о телескопе в трудах Ф. Бэкона (1214-1294 гг.), Леонардо да Винчи (1452-1519 гг.), Дж. Ба­тиста де ля Порта (1535—1615 гг.). Особенности устройства телескопов Г. Галилея, Д. Метиуса, Т. Улугбека.

Практическая работа: сборка простейшей подзорной трубы из деталей набора «Юный оптик».

3. Особенности устройства зеркальных телескопов
XVII—XVIII вв., их значение для развития астрономии

Особенности устройства телескопов Н. Цукки (1616 г.), М. Мерсенна (1638 г.), Дж. Грегори (1633 г.), Г. Кассергена.

Практическая работа: выполнение теоретических рас­чётов различных характеристик телескопа; «прогулки» по ночному звёздному небу с помощью школьного телескопа.

4. Особенности устройства радиотелескопов и новые
достижения астрономии

Работы Г. Ребера (1936 г.) по созданию специального ра­диотелескопа. Достижения астрономии в познании Вселенной с помощью радиотелескопов.

Практическая работа: систематизация данных, полу­ченных с помощью радиотелескопов; экскурсии в планетарий.

5. Особенности устройства и работы телевизионных
и электронных телескопов

Крупнейшие обсерватории мира. Достижения современ­ной астрономии и перспективы её развития. Особенности использования телескопов в космосе.

Практическая работа: систематизация представлений об особенностях работы телескопов различных типов и о до­стижениях современной астрономии в познании Вселенной.

6. Итоговая конференция. Выставка работ учащихся

Подготовка сообщений, рефератов, отчётов о результатах наблюдений на итоговой конференции; подготовка выставки.

Практическая работа: проведение итоговой конферен­ции и выставки работ детей.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Любительское телескопостроение. — М., 1966. Мельников О. История телескопа / О. Мельников. — Л., 1960.

Автор В. А. Горский

Моделирование энергетической техники

Учебно-тематический план

 

 

 

№ п/п	Темы	Количество часов
Всего	Теория	Практика
	Вводное занятие
	Особенности устройства мо­делей первых рабочих ко­лёсных машин
	Особенности устройства и изготовления первых ветря­ных и водяных мельниц
	Особенности устройства и изготовления действующих моделей первых паровых машин
	Особенности устройства и изготовления действующих моделей первых двигателей внутреннего сгорания (ДВС)
	Особенности устройства и изготовления моделей пер­вых электродвигателей
	Особенности устройства и изготовления солнечных ба­тарей
	Классификации источников и преобразователей энергии
	Итоговая конференция и выставка работ учащихся
	Итого

Содержание курса.