Тема : Розвиток, соціалізація і виховання особистості.
(2 години) Мета: виявити рівень осмислення студентами зв’язку педагогіки з психологією; формування уміння аналізувати процес розвитку особистості; виховувати інтерес до психолого-педагогічних проблем. План: 1. Поняття “розвиток особистості” та його складові компоненти. 2. Основні фактори формування і розвитку особистості:спадковість, соціалізація, виховання, активність особистості. 3. Рушійні сили процесу розвитку особистості. 4. Вікові етапи в розвитку особистості. Основні поняття:особистість, індивідуальність, розвиток особистості, формування особистості, соціалізація, спадковість, вікові періоди розвитку, різнобічний розвиток, середовище. Література: 1. Волкова Н.П. Педагогіка: навч. посіб. Вид 2-ге, перероб., доп. – К.: Академвидав, 2007. 616 с. 2. Галузинський В.М., Євнух М.Б. Педагогіка: Навч. Посіб. – К.: Вища шк., 1995. – 237 с. 3. Гончаренко С. Український педагогічний словник. – К., Либідь, 1997. 4. Державна національна програма «Освіта» («Україна XXI століття»). – К., 1994. – С. 15–16. 5. Педагогика: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / Ю.К.Бабанский, В.А.Сластенин, Н.А.Сорокин и др.; Под ред. Ю.К.Бабанского. – М., Просвещение, 1988. – 479с. 6. Педагогіка / За ред. А.М.Алексюка. – К.: Вища шк., – 1985. 7. Педагогіка / За ред. М.Д.Ярмаченка. – К.: Вища шк., – 1986. 8. Подласый И.П. Педагогика. Новый курс: Учебник для студентов пед. вузов: В 2 кн. – М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 1999. – Кн.1: Общие основы. Процесс обучения. – 576 с. 9. Степанов О.М., Фіцула М.М. Основи психології і педагогіки: Навчальний посібник. – К.: Академвидав, 2006. – 520 с. 10. Фіцула М.М. Педагогіка: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти. – К.: Видавничий центр "Академія", 2000. – 544с. Дайте відповідь на запитання:
2. Розкрийте зміст основних теорій розвитку особистості.
5. Визначте вплив середовища як фактору розвитку і соціалізації особистості;
8. Визначте умови ефективності виховання як фактора розвитку особистості; 9. Поясніть значення активності особистості у її розвитку і саморозвитку. 10. Визначте рушійні сили процесу розвитку особистості. Завдання № 1. Випишіть в таблицю особливості фізіологічного та психологічного розвитку особистості на різних періодах. Таблиця 1. Вікова періодизація дітей
|