Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Режим работы учителя начальных классов/воспитателя ГПД Титовой Т.Е.





понедельник вторник среда четверг пятница  
  ГПД в 4 А (обед и прогулка/1.5 часа) Внеурочка в 3А – 2 часа ГПД (1А класс) 13.00-16.00     ГПД в 3А (обед и прогулка/1.5 часа) Внеурочка в 3А – 1 час ГПД (1А класс) 13.00-16.00 ГПД в 4А (обед и прогулка/1.5 часа) Внеурочка в 3А – 2 часа  
ГПД (2-ые классы) 16.00-18.00  
ГПД (2-ые классы) 16.00-18.00  
3.5 часов ГПД 3 часа ГПД4.5 часа ГПД 3 часа ГПД5.5 часа  

Итого: 19.5 час, из них 5 часов внеурочной деятельности


Расписание проведения внеурочной деятельности и работы ГПД 1 классы (1 полугодие)

  если 4 урока в день если 5 уроков в день 4 урока, в этот день нет внеурочки
Обед 12.30-12.50 13.35-13.55 Обед ГПД 12.40-13.00
Прогулка 12.50-14.30 13.55-15.15 Прогулка 13.00-14.30
Внеурочка 14.30-15.05 15.15-15.50 Клубный час 14.30-15.00
Динамическая пауза 15.05-15.15   Индивидуальные занятия/кружки 15.00-16.00
Внеурочка 15.15-15.50   Занятия по интересам /кружки 16.00-17.00
Сбор в ГПД 16.00 16.00 Вторая прогулка 17.00-18.00
Занятия по интересам /кружки 16.00-17.00 16.00-17.00 ГПД (дежурная группа) 18.00-19.00
Вторая прогулка 17.00-18.00 17.00-18.00    
ГПД (дежурная группа) 18.00-19.00 18.00-19.00    

Расписание проведения внеурочной деятельности и работы ГПД 2-ые классы, 3а класс

  если 4 урока в день если 5 уроков в день 4 урока, в этот день нет внеурочки ГПД
Обед 13.00-13.30 14.00-14.25 Обед 13.00-13.30
Прогулка 13.30-14.30 14.25-15.25 Прогулка 13.30-14.30
Внеурочка 14.30-15.05 15.25-16.00 Клубный час 14.30-15.00
Динамическая пауза 15.05-15.15   Самоподготовка/кружки 15.00-16.30
Внеурочка 15.15-15.50   Занятия по интересам /кружки 16.30-17.0
Сбор в ГПД 16.00 16.00 Вторая прогулка 17.00-18.00
Занятия по интересам /кружки 16.00-17.00 16.00-17.00 ГПД (дежурная группа) 18.00-19.00
Вторая прогулка 17.00-18.00 17.00-18.00    
ГПД (дежурная группа) 18.00-19.00 18.00-19.00    






Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 355. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия