Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

В рамках общеинтеллектуального направления следующие программы: программы «Умники и умницы» 1 класс, «Детское речевое творчество» 2 класс, «Орешек знаний» 3-4 класс.





Основная цель курсов по общеинтеллектуальному направлению формирование и в дальнейшем развитие у школьников начальных классов прочных знаний, основных навыков и умений в объеме начального образования, а также развитие положительных особенностей формирующегося характера. Для достижения отмеченной цели учебная программа предполагает решение следующих задач:формирование положительного отношения к учению; формирование первых навыков творчества; создание развивающей среды для самореализации личности, то есть создание для каждого ребёнка условий, в которых он мог бы максимально проявить и развить свои склонности, способности, задатки при постоянном стимулировании творческой активности.

План внеурочной деятельности обучающихся

на ступени начального общего образования(1- 4 классы)

 

Направление внеурочной деятельности Виды внеурочной деятельности Формы организации внеурочной деятельности Классы (количество часов в год)
1 класс 2 класс 3 класс 4 класс
СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ (1Ч) «Здоровей-ка» учебный курс        
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ (1 Ч) «Уроки нравственности» учебный курс        
СОЦИАЛЬНОЕ (1Ч) «К юбилею школы» проектная работа        
ОБЩЕИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ (1 Ч) «Умники и умницы» 1 класс «Детское речевое творчество» 2 класс «Орешек знаний» 3-4 класс учебный курс          
ОБЩЕКУЛЬТУРНОЕ (1Ч) «Мой классный час» классные часы        
Итого:            






Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 470. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия