Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Translation by Choosing Genuine Idiomatic Analogies





An overwhelming majority of English idiomatic expressions have similar in sense units in Ukrainian. Sometimes these lexically corresponding idiomatic expressions of the source language may also contain easily perceivable for the target language speakers com­binations of images as well as similar or identical structural forms. These idiomatic expressions, naturally, are in most cases easily given corresponding analogies in the target language. As a matter of fact, such expressions are sometimes very close in their connotative (meta­phorical) meaning in English and Ukrainian as well. Any common or similar traits of idiomatic expressions are the main proof of their be­ing genuine analogies. The latter in each of the two languages com­prise also proverbs and sayings as well as the so-called standard­ized and stable collocations: he that mischief hatches mischief catches хто іншим лиха бажає, сам лихо має/хто іншим яму копає, сам у неї потрапляє; to nave the ready tongue за словом у кишеню не лізти; to keep body and sole together жити надголодь/зводити кінці з кінцями; like mistress, like maid яблуко від яблуні недалеко падає; fnere is no use crying over spilt milk що з воза впало, те пропало; beaf a dead horse товкти воду в ступі.

Many of such and the like idiomatic expressions may often have two and more analogous by sense variants in the target language. The choice of an analogy rests then with the translator and is predetermined by the style of the text: not for love or money ні за що в світі/ні за які скарби в світі; don'f teacn your grandmother to suck eggs не вчи вченого; не вчи рибу плавати; яйця курку не вчать, etc.; ne that lies down with dogs must rise up with fleas з ким поведешся, того і наберешся; скажи мені, хто твій друг, і я скажу тобі, хто ти; a crooked stick throws a crooked shadow який Сава, така й слава/який батько, такий син, яка хата, такий тин; don't cross the bridges before you come to them не поспішай поперед батька в пекло; не кажи гоп, доки не перескочиш; first catch you hare then cook him не скуби, доки не зловиш; скажеш «гоп», як перескочиш. The number of analogous (similar by sense) expres­sions for an idiom in the target language may reach a regular row as it is the case with the Ukrainian phraseological expression і на сонці є плями/людини без вад не буває. This idiom may have the follow­ing substitutes in different contextual environments: every man nas a fool in his sleeve; every man has his faults; every bean has its black; every man has his weak side; Homer sometimes nods/sleeps; no man is wise at all times; it is a good horse that never stumbles; a horse stumbles that has four legs, etc.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 864. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия