Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

СИТУАЦИЯЛЫҚ ТАПСЫРМАЛАР





Критерий Деңгейлер
       
Дұрыс шешілген тапсырмалар саны Максимум –30б (27-30б) Барлық тапсырмалар дұрыс шешілген     (23-26б) Дұрыс шешілген тапсырмалар 75-89%, немесе кейбір тапсырмаларда қателіктер бар (15-22б) Дұрыс шешілген тапсырмалар 50% жоғары, қателіктер бар   (0-14б) Дұрыс шешілген тапсырмалар 50% аз
Берілген ситуацияны талдау, теориялық білімін қолдана алу Максимум – 40б (36-40б) Студент берілген ситуацияға терең талдау жасады, теориялық материалдағы білімін қолдана алды. (30-35б) Студент ситуациялық тапсырмаға терең талдау жасай алмады, тапсырмаларды шешуде теориялық білімін қолдана алды (20-29б) Студент негізгі түсінікті біледі, бірақ берілген тапсырманы талдауда қиындық туады (0-19б) Студент ситуацияны талдай алмады, тапсырманы шешуде теориялық білімін қолдана алмады
Сұрақтарға жауап беру және қорытынды жасай алу Максимум – 30 б (18-20б) Студент сұрақтардың барлығына мағыналы жауап берді, дұрыс қорытынды жасай алды (15-17 б) Студент барлық сұрақтарға жауап берді, бірақ дәлденбеген жерлерін оқытушы қосымша сұрақтар қойғаннан кейін түзете алды (10-14б) Студент 50% аса сұраққа жауап берді, жауаптарында қателіктер бар. (0-9б) Студент сұрақтарға 50% төмен жауап берді, сонымен қоса өрескел қателіктер жіберілді

ТЕСТ

Критерии Балл Дәстүрлі баға
90-100% дұрыс жауап 90-100 Өте жақсы
75-89% дұрыс жауап 75-89 Жақсы
50-74% дұрыс жауап 50-74 Қанағаттанарлық
Дұрыс жауап 50% аз 0-49 Қанағаттанарлықсыз
СӨЖ орындалмаған    

РУБЕЖДІК БАҚЫЛАУ







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1977. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия