Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Студенттердің оқытушымен бірге өздік жұмысын (ОСӨЖ) орындауға арналған әдістемелік ұсыныстар





Студенттердің оқытушымен бірге орындайтын өздік жұмыстарының мақсаты:

· өзіндік білім алуды үйрену, оларды анализдеу, түрлі жағдайларда қолдана білу;

· ғылыми - әдістемелік әдебиеттермен және оқу жұмыстарымен жұмыс жасай білу;

· өңдеу 12 тақырыпты өздік жұмыстан тұрады.

Студенттер берілген материал бойынша оқытушымен келісе отырып өз бетінше жұмыс жасауы тиіс. Әр жұмысқа тиісті әдебиеттері көрсетілген. Өздік жұмысты көрсетілген бақылау формасы бойынша орындау керек.

ОСӨЖ №1.ҚБҚ туралы жалпы түсінік.

ОСӨЖ.- аудиториядан тыс:

1. СӨЖ тапсыру

ОСӨЖ.- аудиториялы:

Тренинг сұрақтары

1. Программалық қолданбалы жүйесі?

2. Жүйелік және аспаптық түрлерін ата?

3.ҚБҚ туралы не білесің?

4. Программалардың атқаратын қызметін ата.

 

ОСӨЖ №2. Мәтіндерді өңдеу жүйесі. Жалпы характеристика.

ОСӨЖ.- аудиториядан тыс:

1. СӨЖ тапсыру

ОСӨЖ.- аудиториялы:

Тренинг сұрақтары

1. Мәтіндерді өңдеу жүйесі.

2. Жалпы характеристика.

3. Pagemaker программасы дегеніміз не?

4. Pagemaker программасының көмегімен құжаттарды өңдеңіз?

ОСӨЖ №3. Электрондық кестелер.

ОСӨЖ.- аудиториядан тыс:

1. СӨЖ тапсыру

ОСӨЖ.- аудиториялы:

Тренинг сұрақтары

1. Электрондық кестелер.

2. Кітапханада айдың соңғы бейсенбісі санитарлық күн.

3. Берілген жыл үшін барлық айларға санитарлық күн кестесін шығарыңыз.

 

ОСӨЖ №4 Деректер қоры және ДҚБЖ

ОСӨЖ.- аудиториядан тыс:

1. СӨЖ тапсыру

ОСӨЖ.- аудиториялы:

Тренинг сұрақтары

1. Электрондық кестелер.

2. «Кафедра» деректер қорын құрыңыз

3. Берілген жыл үшін барлық айларға санитарлық күн кестесін шығарыңыз.

ОСӨЖ №:5 Компьютерлік графика жүйесі

ОСӨЖ.- аудиториядан тыс:

1. СӨЖ тапсыру

ОСӨЖ.- аудиториялы:

Тренинг сұрақтары

1. Компьютерлік графикадегеніміз не?

2. Векторлік графиканы не үшін қолданамыз?

3.Геометриялық фигураларды қолдана отырып, ракета салыңыз?

 

ОСӨЖ №:6 Компьютерлік графиканың классификациясы. Векторлік графика ОСӨЖ.- аудиториядан тыс:

1. СӨЖ тапсыру

ОСӨЖ.- аудиториялы:

Тренинг сұрақтары

3. Фотосуретті ескі суретке айналдырыңыз.

4. Векторлік графика

5. Компьютерлік графиканың классификациясы

 

ОСӨЖ №:7 Инженерлік графика

ОСӨЖ.- аудиториядан тыс:

1. СӨЖ тапсыру

ОСӨЖ.- аудиториялы:

Тренинг сұрақтары

1. AutoCad – ты пайдаланып, сызбаның нұсқасын салыңыз.

2. Инженерлік графика дегеніміз не?

3. AutoCad қандай прогрпмма?

ОСӨЖ №:8 Қолданбалы математикалық есептерді шешу үшін аспаптық бағдарламалық құрылғылар. Маткад пакеті

ОСӨЖ.- аудиториядан тыс:

1. СӨЖ тапсыру

ОСӨЖ.- аудиториялы:

Тренинг сұрақтары

1. Қолданбалы математикалық есептер дегеніміз не?

2. Маткад пакеті дегеніміз не?

3. Маткад пакетінде жеке нұсқалар бойынша есептеулер жүргізу не үшін керек?

ОСӨЖ №:9 Презентацияны өңдеу

ОСӨЖ.- аудиториядан тыс:

1. СӨЖ тапсыру

ОСӨЖ.- аудиториялы:

Тренинг сұрақтары

1. Презентацияны өңдеу дегеніміз не?

2. Сабақ өткізу презентациясын құрыңыз?

3.Презентацияны қандай программада жасауға болады?

ОСӨЖ №:10 Бухгалтерлік қызметтегі бағдарламалық жүйені автоматтандыру

ОСӨЖ.- аудиториядан тыс:

1. СӨЖ тапсыру

ОСӨЖ.- аудиториялы:

Тренинг сұрақтары

1. Бухгалтерлік қызметтегі бағдарламалық жүйені автоматтандыру дегеніміз не?

2. 1С ортасы программасын пайдаланып, сыйақыны есепте?

3. 1С ортасы программасын қайда қолдана аламыз?

ОСӨЖ №:11 Компьютерлік ойындар

ОСӨЖ.- аудиториядан тыс:

1. СӨЖ тапсыру

ОСӨЖ.- аудиториялы:

Тренинг сұрақтары

1. Логикалық, азартты ойындарға сипаттама беріңіз?

2. Компьютерлік ойындарға қандай ойындар жатады?

3.Логикалық ойындарды ата?

ОСӨЖ №:12 Компьютерлік вирустар

ОСӨЖ.- аудиториядан тыс:

1. СӨЖ тапсыру

ОСӨЖ.- аудиториялы:

Тренинг сұрақтары

1. Антивирустық программаларды орнатуға сипаттама беріңіз?

2. Компьютерлік қандай вирустарды білесіз?

3. Антивирустық программаларды ата?

Студенттердің өздік жұмыстарына әдістемелік нұсқаулар:

 

Мақсаты: Студенттерді өз бетінше жұмыс жасай білуге дағдыландыру, теориялық білімдерін бекіту, ойлау қабілеттерін дамыту.

Әдістемелік нұсқау: ә;р тақырып бойынша өздік жұмысты орындап отыру. Қолданбалы бағдарламалармен танысып, аймағында қолдану. Тапсырмаларды орындау барысында Microsoft Excel 97 кестелi процессоры: Лабораториялық практикум, Microsoft Power Point 2002. Русская версия. Шаг за шагом., Microsoft Word 2000: Справочник., Гурский Д.А. Вычисления в Mathcad 12, Гурский Ю. Corel DRAW X3. Трюки и эффекты (+CD), Дженнингс Роджер. Использование Microsoft Office Access 2003, Корабельникова Г.Б. Adobe Photoshop 7 в теории и на практике, Соколова Т. Auto CAD 2005(+CD), 1С: Бухгалтерия 7.7 с нуля! Книга + Видеокурс: Учебное пособие/Под ред. Селищева Н.В. әдебиет көздерін және http://www.graphics.ru; http://ww.photoshop.hobi.ru,http://www.referat.onru.ru., http://useroffice.narod.ru/17.htm. Интернет материалдарын да пайдаланыңыздар.

СтуденттерСӨЖ тапсырмаларын орындап, нәтижесін компьютерде тексеріп, дәптерге, құжат үлгілерін дискетаға жазып, оқытушыға тексертулері керек.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 2176. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия