Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

R.11.3 Описания доступа





Используя уточненное имя, можно установить доступ к члену базовогокласса в части public или protected описания производного класса.Это называется описанием доступа. Приведем пример: class B { int a; public: int b, c; int bf(); }; class D: private B { int d; public: B::c; // adjust access to `B::c' int e; int df(); }; int ef(D&); Во внешней функции ef можно использовать только имена c, e, и df.Поскольку функция df член класса D, в ней можно использоватьимена b, c, bf, d, e и df, но не a. Функция bf - член класса B ив ней можно использовать члены a, b, c и bf. Описания доступа не следует использовать для ограничения доступак члену, доступному в базовом классе, также как не следуетиспользовать его для обеспечения доступа к члену, который недоступенв базовом классе, например: class B { public: int a; private: int b; protected: int c; }; class D: private B { public: B::a; // описать `a' как общий член D B::b; // ошибка: попытка расширить доступ, // `b' не может быть общим членом D protected: B::c; // описать `c' как защищенный член D B::a; // ошибка: попытка сузить доступ, // `a' не может быть защищенным членом D }; Описание доступа для имени перегруженной функции устанавливаетдоступ в базовом классе ко всем функциям с этим именем, например: class X { public: f(); f(int); }; class Y: private X { public: X::f; // makes X::f() and X::f(int) public in Y }; Нельзя в производном классе установить доступ к члену базовогокласса, если в производном классе определен член с этим же именем,например: class X { public: void f(); }; class Y: private X { public: void f(int); X::f; // ошибка: два описания f };







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 303. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия