Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

IV. Правила употребления деепричастных оборотов





1. дееприч. об., глагол я …

совершает Гуляя по городу, люди … Им. п.

одно лицо мы с другом …

2. дееприч. об., + глагол повелит. наклон.: Гуляя по городу, не забывайте

 

3. дееприч. об., + безличная конструкция с неопред. ф. глаг.: Гуляя по городу, можно заблудиться

4. Обращайте внимание на одновременность или последовательность действий.

Нельзя говорить: Выпивая чай, я иду в школу.

Нужно говорить: Выпив чай, я иду в школу (т.е. сначала пью, потом иду)

 


 

 

№ 26

НАРЕЧИЕ (неизменяемая самостоятельная часть речи)

I. Значение:признак действия (зависит от глагола, деепричастия ): говорил громко,медленно разгораясь;

признак предмета (зависит от существительного ): прогулка (какая?) пешком, чтение (какое?) вслух, кофе (какой?) по-турецки;

признак признака (зависит от прилагательного, причастия, наречия): идущий пешком, очень высокий

II. Морфологические признаки:не изменяется.

1. Группы по значению:

Значение Вопросы Примеры
образа действия как? каким образом? Быстро, вдребезги, по-русски, вприпрыжку, наяву, невдомёк, поочерёдно
времени когда? как долго? с каких пор? до каких пор? Теперь, накануне, рано, давно, спозаранку, впервые, впоследствии
места где? куда? откуда? Где-нибудь, вдоль, вокруг, кверху, сбоку, откуда-то
меры и степени сколько? во сколько? на сколько? в какой мере? в какой степени? Вполне, насмерть, дважды, дотла, досыта, удивительно, чересчур, слишком, весьма, надвое, вдвоём
причины почему? Сгоряча, сослепу, поневоле, впопыхах, спросонок, зря, неспроста, попусту, поэтому, потому, недаром, со зла
цели зачем? с какой целью? Нарочно, назло, напоказ, незачем, зачем, на смех, невзначай, в насмешку
указательные Там, тут, туда, тогда
неопределённые Где-то, куда-то, кое-как
вопросительные Где, куда, когда, зачем
отрицательные Негде, нигде, никогда, никак

 

2. Степени сравнения наречий:

сравнительная превосходная

1) простая (суф-ы -ЕЕ (-ЕЙ); -Е; -ШЕ) составная:

ударил больнЕЕ, спел тишЕ сравнит.степень + ВСЕХ

2) составная (БОЛЕЕ, МЕНЕЕ + наречие) крикнул громче всех

звонил более громко

! Запомните:нельзя объединять формы разных степеней сравнения

(НЕПРАВИЛЬНО звонил более громче)

ПРАВИЛЬНО звонил более громко

! Нужно различать степени сравнения прилагательных и наречий:

улица (какова?) ТИШЕ – прил. говорил (как?) ТИШЕ – наречие.

 

III. Синтаксическая роль:[]. Вдруг открылась настежь входная дверь.

 

 


 

№ 27

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 364. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия