Студопедия — Критерии и параметры оценки к уровню выполнения. Творческий уровень (5 баллов) – выписаны основные наиболее часто встречающиеся причины нарушений слуха
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Критерии и параметры оценки к уровню выполнения. Творческий уровень (5 баллов) – выписаны основные наиболее часто встречающиеся причины нарушений слуха






Творческий уровень (5 баллов) – выписаны основные наиболее часто встречающиеся причины нарушений слуха, зрения и сложных нарушений; эндогенные (внутренние) и экзогенные (внешние) причины четко распределены; в разделе «Примечание» обозначены собственные взгляды студента на предмет предупреждения нарушений функций зрительного и слухового анализаторов; выделены основные направления профилактической работы.

Продуктивный уровень (4 балла) – выписаны основные наиболее часто встречающиеся причины нарушений слуха, зрения и сложных нарушений; эндогенные (внутренние) и экзогенные (внешние) причины четко распределены; в разделе «Примечание» не обозначены собственные взгляды студента на предмет предупреждения нарушений функций зрительного и слухового анализаторов; выделены основные направления профилактической работы.

Репродуктивный уровень (3 балла) – выписаны основные наиболее часто встречающиеся причины нарушений слуха, зрения и сложных нарушений; эндогенные (внутренние) и экзогенные (внешние) причины четко распределены; в разделе «Примечание» не обозначены собственные взгляды студента на предмет предупреждения нарушений функций зрительного и слухового анализаторов; не выделены основные направления профилактической работы.


История пишется для установления строгой истины

Плиний Младший







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 517. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия