Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

А) Ни с семьей, ни с друзьями не занимаюсь физической культурой.





Б) Участвую в соревнованиях только когда нужно поддержать группу (класс, команду и т.п.).

В) Вовлекаю в занятия физической культурой семью, близких, друзей и т.п.

Г) Буду заниматься физической культурой, если есть для этого хорошая компания.

8. А) Сомневаетесь в нужности физической культуры как учебной дисциплины.

Б) Только потому, что уроки ФК в учебных заведениях обязательны для посещений, мне приходится заниматься физической культурой.

В) Я считаю, что уроки физической культуры просто необходимы, так как они снимают утомление после учебы (повышается работоспособность).

Г) Мне нравятся уроки (занятия) физической культурой, но только без нормативов.

9. А) Не занимаюсь самостоятельно физической культурой, так как не вижу в этом необходимости.

Б) Физической культурой занимаюсь для укрепления здоровья.

В) Занимаюсь физической культурой, так как это сейчас довольно модно.

Г) Заниматься мешает отсутствие интереса к занятиям физической культурой.

10. А) Занимался бы различными формами физической культуры, но постоянно не хватает свободного времени.

Б) Самостоятельным занятиям различными формами физической культуры мешает собственная пассивность (лень).

В) Занимаюсь различными формами физической культурой только в том случае, если в этом возникает необходимость (сбросить вес, коррекция фигуры, подготовка к сдаче нормативов и т.п.).

Г) Постоянно присутствует желание заниматься различными формами физической культуры.

11. А) Выполняю физические упражнения в том случае, если нет работы по дому (не задано много уроков и т.п.).

Б) Заниматься физической культурой мешают другие более интересные увлечения.

В) Занимаюсь иногда, т.к. много времени отнимает транспорт до мест занятий.

Г) Выполняю самостоятельно физические упражнения (зарядку, прогулки и т.п.) постоянно.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 389. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия