Неделя 1. 1. Разбейте группы на мелкие команды по 5-7 человек.
1. Разбейте группы на мелкие команды по 5-7 человек. 2. Объясните цель занятия и его временной масштаб. Каждый получит возможность на деле узнать, что значит принадлежать к КК. 3. Подчеркните, что КК — не просто дискуссионная группа. Это исследовательская команда, задачей которой является сбор четких доказательств существования проблемы или мониторинг за качеством какого либо курса, процесса или продукции. Это часть программы, охватывающей всю организацию и возглавляемой старшим административным звеном, ООК. 4. Все члены КК попытаются дать ответ на следующий вопрос: «При прочих равных условиях (например, финансировании) повысится ли в моей организации общее качество продукции, если для детей сотрудников будут созданы условия, позволяющие обеспечить за ними необходимый уход?» 5. Каждая команда подготовит свой отчет (если участники работают в одной организации, то каждая команда могла бы заниматься каким-то одним отделом, а после свести воедино полученные результаты). Желательно, чтобы отчетом были охвачены все сотрудники. Если это невозможно, команды должны изучить хотя бы репрезентативную выборку сотрудников, у которых нет малолетних 6. Все члены каждой команды должны участвовать в совместном составлении вопросника, хотя соответствующие роли они могут распределить между собой по своему усмотрению. Вопросник должен быть составлен в течение следующей недели и вынесен на обсуждение при следующей встрече.
|
