Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

И социальной дезадаптации





Факторы риска:

1. в антенатальном периоде:

- перенесенная гипоксия плода и асфиксия новорожденного;

- наличие хронических заболеваний бронхолегочной системы у матери и отца;

- перенесенные острые инфекционные заболевания матерью во время беременности;

- алкоголизм родителей.

2. в постнатальном периоде:

- ранний перевод на искусственное вскармливание;

- перенесенные в первые 3 месяца острые инфекционные заболевания;

- недоношенные дети, дети с ЗВУР, с массой тела при рождении более 4,0 кг;

- ППНС;

- рахит, гипотрофия, ЖДА; аномалии конституции;

- атопический дерматит;

- ВПР и наследственные заболевания.

Профилактические мероприятия:

1. охрана и поощрение ГВ, прогнозирование и профилактика гипогалактии;

2. проведение закаливания, массажа и гимнастики;

3. по показаниям консультация иммунолога, контроль назначенного лечения;

4. проведение подготовки к поступлению в ДДУ:

А) за 10 – 14 дней до поступления в ДДУ:

- приучение к режиму ДДУ,

- прием белково-витаминного комплекса (творог 50,0 – 60,0 г в сутки плюс поливитамины),

- препараты женьшеня или элеутерококка 1 капля/год жизни 1 – 2 раза в день.

Б) при поступлении в ДДУ:

- соблюдение принципа «ступенчатой адаптации» - постепенное увеличение времени пребывания ребенка в группе, начиная с 1 – 2 часов;

- допуск родителей в группу в первые дни;

- сохранение имеющихся привычек, любимых игрушек;

- обеспечение ребенку «теплового комфорта» в одежде;

- организация игровой деятельности ребенка вблизи от воспитателя;

- временный отказ от профилактических прививок;

- продолжить курс оздоровительной терапии, начатый перед поступлением в ДДУ 10 – 14 дней.

5. весной и осенью в период повышенной заболеваемости ОРВИ проведение общеукрепляющего лечения в течение 2-3 недель, например:

- препараты элеутерококка или женьшеня,

- витамины С, А,

- промывание носовых ходов и полоскание горла настоями ромашки, зверобоя, календулы,

- оксолиновая мазь, интерферрон в нос;

6. санация хронических очагов инфекции.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 597. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия