Задачи для самоконтроля. 1. На месте укуса, каким паукообразным чувствуется легкий укол, сразу появляется маленькое красное пятнышко

1. На месте укуса, каким паукообразным чувствуется легкий укол, сразу появляется маленькое красное пятнышко, которое вскоре исчезает. Через 10 -15 мин. появляется резкая боль, распространяющаяся в области живота, поясницы, груди, немеют ноги. Наступает сильное психическое возбуждение, укушенный испытывает страх смерти. Часто наблюдается головокружение, головная боль, удушье, судороги, рвота. Характерно посинение лица, замедление и аритмия пульса. Через 3 - 5 дней на коже появляется сыпь, состояние улучшается. При отсутствии медицинской помощи, через 1 - 2 дня после укуса наступает смерть пострадавшего. Указать систематическое положение этого животного.

2. К врачу обратился больной с жалобами на зуд всего тела, особенно в области подмышечных впадин, между пальцами, на животе, на внутренней поверхности сгибов конечностей. Осмотр показал, что в вышеуказанных местах тела имеются следы расчесов. Ваш диагноз? Что необходимо сделать, чтобы подтвердить этот диагноз? Каковы пути заражения?

3. Для представителей, какого семейства клещей характерны следующие особенности цикла развития:

- общая продолжительность жизни 3-6 лет;

- возможная длительность голодания половозрелых форм 2-3 года;

- кровью питаются все подвижные жизненные формы: самки сосут кровь 4-16 дней, увеличиваясь в размерах;

- эмбриональное развитие продолжается около четырех недель; из яиц выходят мелкие шестиногие личинки, лишенные специальных органов дыхания.

Каких представителей этого семейства вы знаете?

4. Указать природно-очаговые заболевания, распространенные на территории Красноярского края, в циркуляции которых принимают участие иксодовые клещи, являясь переносчиками и резервуарными хозяевами возбудителей этих заболеваний.

5. При изучении объекта, у него обнаружено сегментированное тело, головные сегменты нечетко обособлены от грудных, образуя головогрудной отдел, задние сегменты образуют брюшко. Все сегменты несут по паре конечностей, выполняющие разнообразные функции. Конечности последнего сегмента уплощены и вместе с ним образуют плавательный аппарат. Указать систематическое положение и медицинское значение анализируемого объекта.

6. В гарнизонный медицинский пункт обратился солдат, проходящий службу на границе с Афганистаном, обратился по поводу быстро развивающегося повреждения глаза, сопровождающегося сильными болями. При осмотре врач обнаружил живых червеобразных личинок в глазной ране. Ваш диагноз?

7. В тайге на геолога напали многочисленные кровососы, в результате чего у него появились местные реакции на укус – папулы, опухоли, нарушилось общее состояние – отеки, гиперемия, изменение пульса, температуры, частоты дыхания. Эти паразиты – мелкие насекомые 2-6 мм с толстым, сравнительно коротким телом, короткими усиками и ногами, с коротким четырехчленным хоботком, сложными глазами. Какие насекомые напали на геолога?

8. У каких насекомых самки приклеивают яйца по одному к волосам хозяина, а личинка, вышедшая из яйца, внедряется под кожу и мигрирует в тканях хозяина. Через несколько месяцев она оказывается в образовавшейся под кожей полости, обычно в верхней части тела. Паразитирование личинки безболезненно, но известны случаи проникновения личинки в мозг с летальным исходом.

9. На поверхности воды обнаружены кладки яиц комаров, которые имеют вид плотиков, составленных из большого числа вертикально расположенных яиц. Определить вид комара и указать его систематическое положение и его медицинское значение.

10. Кто из представителей отряда двукрылые имеет следующие морфологические признаки: голова, тело и крылья покрыты желтоватыми хитинизированными волосками; голова небольшая с большими круглыми глазами черного цвета; крылья остроконечные, без чешуек, ноги длинные, тонкие, с лапкой, состоящей из пяти члеников. Компонентами каких природноочаговых заболеваний являются эти насекомые? Встречаются ли эти заболевания на территории Красноярского края?

 

Используемая литература:

1. Биология в 2 кн. / В.Н.Ярыгин, В.И.Васильева, И.Н.Волков, В.В.Синельщикова. Учеб. для медиц. спец. вузов. Под ред. В. Н. Ярыгина. - М.: Высш. шк., 2001, 2003, 2005

2. Общая и молекулярная генетика / Жимулев И.Ф..-Новосибирск, 2003.

3. Общая и медицинская генетика / Щипков В.П.- М.:Академия, 2003.

4. Клиническая генетика / Бочков Н.П.- М.: ГЭОТАР-Мед., 2004

5. Медицинская паразитология/ред. Яфаев Р.Х. - СПб:Фолиант, 2003.

6. Атлас микроскопического и ультрамикроскопического строения клетки.- М: Медицина, 2004 г.

7. Регуляторные системы органов человека.- М.: Дрофа, 2003 г.

8. Общая и медицинская эмбриология. Э.И. Валькович.- С.-Пб.: 2003 г.

9. Общая и медицинская генетика. Лекции и задачи / Заяц Р.Г. с соавт. -Серия «Учебники, учебные пособия» Ростов н/Д, 2002.

10. Генетика. Учебник для вузов / Под ред академика РАМН В.И.Иванова. – М.: ИКЦ «Академкнига», 2006 г.

11. Атлас по зоопаразитологии/Н.В. Чебышев с соавт.- Москва, 2004 г.

12. Экология человека: учебник/ под. ред. А.И.Григорьева.-М.:ГЭОТАР_Медиа, 2008.

13. Основы общей и медицинской паразитологии/ Заяц Р.Г., Рачковская И.В., Карпов И.А. Ростов н/Дон: «Феникс», 2002.

14. Биология. Учебно-методическое пособие / А.А. Карачева и др.- Красноярск: КрасГМА, 2001 г.

14. Контрольно-обучающие тестовые программы по паразитологии// А.А. Карачева и др. - Красноярск: КрасГМА,2003.

15. Методические рекомендации для подготовки к курсовому экзамену по дисциплине «Биология с экологией» / Т.Я. Орлянская, М.Н.Максимова, Л.С. Смирнова. - Красноярск: КрасГМА, 2007.