(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Ученик может выбрать одну из названных точке зрения, но при этом должен привести подтверждающие ее аргументы, например: При выборе первой точки зрения:
— император лично руководил следствием по делу декабристов и причастен к расправе над ними
— по указанию Николая I было создано Третье отделение Собственной Его императорского Величества канцелярии и корпус жандармов
— при Николае в качестве государственной идеологии утвердилась реакционная теория официальной народности
— по приказу царя русские войска принимали участие в подавлении Венгерской революции
— из-за дипломатических промахов императора и из-за недостаточной готовности Россия потерпела поражение в Крымской войне
При выборе второй точки зрения:
— Николай I стремился разобраться, какими болезнями больна страна, именно поэтому он сам пытался вникнуть в причины восстания декабристов
— император отличался скромностью в быту и дисциплиной в работе, пытался привить эти качества чиновникам, боролся
со взяточничеством
— он стремился навести порядок в законодательной системе, с этой целью была осуществлена кодификация законов
— царь пытался решить проблему крепостного права, создал несколько комитетов по крестьянскому вопросу
— Николай поощрял изучение отечественной истории, заботился о развитии науки и искусства
Указания к оцениванию
| Баллы
|
Приведены 3 аргумента, подтверждающих выбранную точку зрения
|
|
Приведены 2 аргумента
|
|
Приведен 1 аргумент
|
|
Все элементы ответа названы неверно
|
|
Максимальный балл
|
|
Сб. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.
В начале сентября 1812 г. на военном совете в Филях по настоянию главнокомандующего русскими войсками М. И. Кутузова было решено оставить Москву. Вскоре в нее вступил Наполеон. Императору французов казалось, что война уже почти выиграна. Получилось, однако, наоборот. Каковы были причины победы России в войне? Назовите не менее двух причин. Какие события в ходе Отечественной войны 1812 г. произошли после вступления армии Наполеона в Москву? Назовите не менее трех событий.
|
Элементы ответа
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
|
1. Могут быть указаны следующие причины победы:
— патриотизм населения, народный характер войны
— мужество русских солдат и офицеров, талант военачальников
— полководческий гений М. И. Кутузова
— создание армейских и крестьянских партизанских отрядов
— сбор средств на военные нужды по всей стране
— отказ населения сотрудничать с Наполеоном
|
2. Могут быть указаны следующие события:
— Тарутинский маневр русской армии
— тщетные попытки Наполеона заключить мир
— укрепление русской армии, ослабление противника
— уход войск Наполеона из Москвы
— сражения за Малоярославец, под Красным
— форсирование французами Березины, бегство Наполеона
|
Указания к оцениванию
| Баллы
|
Названы 2 и более причины, 3 и более события
|
|
Названы 1 причины и 3 события, ИЛИ
названы 2 причины и 2 события
|
|
Названы 1 причины и 2 события, ИЛИ
названы 2 причины и 1 событие
|
|
Названы 2 любых элемента ответа
|
|
Назван 1 любой элемент ответа, ИЛИ
все элементы ответа названы неверно
|
|
Максимальный балл
|
|
С7. Сравните экономику России в конце XVIII в. и в середине XIX в. (общее состояние экономической системы, особенности рынка труда, промышленности, сельского хозяйства, торговли, транспорта и проч.).
|
Элементы ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
| Баллы
|
С7.1. В качестве общего могут быть названы:
— экономика носила крепостнический характер
— отсутствовал широкий рынок рабочей силы
— в тяжелой промышленности применялась преимущественно рутинная техника
— существовал всероссийский рынок, действовали ярмарки
— товарность сельского хозяйства была невысокой
|
|
Элементы ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
| Баллы
|
Приведены 3 общие характеристики
|
|
Приведены 1—2 общие характеристики
|
|
Все общие характеристики названы неверно
|
|
Максимальный балл
|
|
С7.2. Различия:
|
|
Экономика конца XVIII в.
| Экономика середины XIX в.
|
|
— мануфактурное производство
| — развитие фабричного производства (промышленный переворот)
|
|
— подневольный труд
| — широкое применение вольнонаемного труда в легкой промышленности
|
|
— примитивная сельскохозяйственная техника
| — начало применения сельскохозяйственных машин
|
|
— парусный флот
| — рост числа пароходов
|
|
— гужевой транспорт
| — строительство железных дорог
|
|
Названы 2 различия
|
|
Названо 1 различие
|
|
Все различия названы неверно
|
|
Максимальный балл
|
|