Студопедия — Элементы ответа. (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Элементы ответа. (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)






(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Ученик может выбрать одну из названных точке зрения, но при этом должен привести под­тверждающие ее аргументы, например: При выборе первой точки зрения:

— император лично руководил следствием по делу декабристов и причастен к расправе над ними

— по указанию Николая I было создано Третье отделение Собственной Его императорского Величества канцелярии и корпус жандармов

— при Николае в качестве государственной идеологии утвердилась реакционная теория офи­циальной народности

— по приказу царя русские войска принимали участие в подавлении Венгерской революции

— из-за дипломатических промахов императора и из-за недостаточной готовности Россия по­терпела поражение в Крымской войне

При выборе второй точки зрения:

— Николай I стремился разобраться, какими болезнями больна страна, именно поэтому он сам пытался вникнуть в причины восстания декабристов

— император отличался скромностью в быту и дисциплиной в работе, пытался привить эти качества чиновникам, боролся

со взяточничеством

— он стремился навести порядок в законодательной системе, с этой целью была осуществлена кодификация законов

— царь пытался решить проблему крепостного права, создал несколько комитетов по крес­тьянскому вопросу

— Николай поощрял изучение отечественной истории, заботился о развитии науки и искусства

Указания к оцениванию Баллы
Приведены 3 аргумента, подтверждающих выбранную точку зрения  
Приведены 2 аргумента  
Приведен 1 аргумент  
Все элементы ответа названы неверно  
Максимальный балл  
Сб. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы. В начале сентября 1812 г. на военном совете в Филях по настоянию главнокомандующего рус­скими войсками М. И. Кутузова было решено оставить Москву. Вскоре в нее вступил Наполеон. Императору французов казалось, что война уже почти выиграна. Получилось, однако, наоборот. Каковы были причины победы России в войне? Назовите не менее двух причин. Какие события в ходе Отечественной войны 1812 г. произошли после вступления армии Наполеона в Москву? Назовите не менее трех событий.
Элементы ответа (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
1. Могут быть указаны следующие причины победы: — патриотизм населения, народный характер войны — мужество русских солдат и офицеров, талант военачальников — полководческий гений М. И. Кутузова — создание армейских и крестьянских партизанских отрядов — сбор средств на военные нужды по всей стране — отказ населения сотрудничать с Наполеоном
2. Могут быть указаны следующие события: — Тарутинский маневр русской армии — тщетные попытки Наполеона заключить мир — укрепление русской армии, ослабление противника — уход войск Наполеона из Москвы — сражения за Малоярославец, под Красным — форсирование французами Березины, бегство Наполеона
Указания к оцениванию Баллы
Названы 2 и более причины, 3 и более события  
Названы 1 причины и 3 события, ИЛИ названы 2 причины и 2 события  
Названы 1 причины и 2 события, ИЛИ названы 2 причины и 1 событие  

 

Названы 2 любых элемента ответа  
Назван 1 любой элемент ответа, ИЛИ все элементы ответа названы неверно  
Максимальный балл  
С7. Сравните экономику России в конце XVIII в. и в середине XIX в. (общее состояние экономи­ческой системы, особенности рынка труда, промышленности, сельского хозяйства, торговли, транспорта и проч.).
Элементы ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Баллы
С7.1. В качестве общего могут быть названы: — экономика носила крепостнический характер — отсутствовал широкий рынок рабочей силы — в тяжелой промышленности применялась преимущественно рутинная техника — существовал всероссийский рынок, действовали ярмарки — товарность сельского хозяйства была невысокой  
Элементы ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Баллы
Приведены 3 общие характеристики  
Приведены 1—2 общие характеристики  
Все общие характеристики названы неверно  
Максимальный балл  
С7.2. Различия:  
Экономика конца XVIII в. Экономика середины XIX в.  
— мануфактурное производство — развитие фабричного производства (промышленный переворот)  
— подневольный труд — широкое применение вольнонаемного труда в легкой промышленности  
— примитивная сельскохозяйственная техника — начало применения сельскохозяйс­твенных машин  
— парусный флот — рост числа пароходов  
— гужевой транспорт — строительство железных дорог  
Названы 2 различия  
Названо 1 различие  
Все различия названы неверно  
Максимальный балл  

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1108. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия