С1. Когда происходили описанные в тексте события? Где находились участники событий?
Элементы ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
| Баллы
| Может быть указано, что:
— события происходили в июле—августе 1945 г.
— их участники находились на Потсдамской (Берлинской) международной конференции
|
| Названы время, место событий
|
| Назван 1 любой элемент ответа
|
| Элементы ответа не названы, ИЛИ
элементы ответа названы неверно
|
| Максимальный балл
|
| |
С2. Когда американцы применили атомную бомбу в ходе военных действий? Против кого? Начало какому международному процессу было положено появлением атомной бомбы у США?
Элементы ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
| Баллы
|
Могут быть указаны следующие положения:
— американцы применили атомную бомбу 6, а затем 9 августа 1945 г.
— они подвергли бомбардировке японские города Хиросима и Нагасаки
— было положено начало гонке ядерных вооружений
|
|
Указаны 3 положения
|
|
Указаны 2 положения
|
|
Указано 1 положение, ИЛИ
все элементы ответа указаны неверно
|
|
Максимальный балл
|
|
СЗ. Какие работы по созданию бомбы развернулись в СССР? Кто из ученых руководил этими работами? Когда в СССР была испытана атомная бомба?
|
Элементы ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
| Баллы
|
Могут быть указаны следующие положения:
— был образован специальный комитет во главе с Л. П. Берия, создано несколько новых предприятий и научных учреждений, из бюджета на создание атомного оружия выделялись огромные средства
— работами руководил И. В. Курчатов
— в СССР бомба была испытана в 1949 г.
|
|
Указаны 3 положения
|
|
Указаны 2 положения
|
|
Указано 1 положение, ИЛИ
все элементы ответа названы неверно
|
|
Максимальный балл
|
|
С4. Назовите внешнеполитические задачи, которые стояли перед Российской Федерацией в конце XX — начале XXI в. Укажите не менее двух задач. Приведите не менее трех примеров решения этих задач.