(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
1. Может быть указано, что подписание Тильзитского мирного договора Александром I было вызвано:
— военными поражениями России в войне с Наполеоном (1805-1807 гг.)
— тяжелым экономическим положением России, которое не позволяло продолжать ведение войны
— продвижением Наполеона к границам России
2. Может быть указано, чем объяснялось негативное отношение дворянства и купечества к подписанию Тильзитского договора:
— заключение Тильзитского мира было во многом обусловлено непривычными для России военными поражениями
— присоединение России к континентальной блокаде способствовало обеднению поместного дворянства, экспортировавшего в Англию сельскохозяйственную продукцию, и купечества, торговавшего английскими товарами
— было создано герцогство Варшавское как средство давления на Россию
— Россия теряла свои позиции на Средиземном море
— Наполеон воспринимался как порождение Французской революции и не считался легитимным монархом
Указания к оцениванию
| Баллы
|
Указаны 2 положения, раскрывающие причины подписания Тильзитского мирного договора, и 2 причины такого отношения дворянства и купечества к договору
|
|
Указаны 2 положения и 1 причина ИЛИ
указано 1 положение и 2 причины
|
|
Указано 2 положения, причины не указаны ИЛИ
указано 1 положение и 1 причина ИЛИ
положения не указаны, указаны 2 причины
|
|
Назван 1 любой элемент ответа
|
|
Все элементы ответа названы неверно
|
|
Максимальный балл
|
|
С7.
|
Элементы ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
| Баллы
|
С7.1.В качестве общего могут быть названы:
— советская общественно-политическая система
— административно-командная система управления экономикой
— влияние партийно-государственных решений на развитие экономики
— проведение реформ «сверху»
|
|
Приведены 2 общие характеристики
|
|
Приведена 1 общая характеристика
|
|
Все общие характеристики названы неверно
|
|
Максимальный балл
|
|
С7.2. Различия:
|
|
Реформы под руководством Н. С. Хрущева
| Реформы под руководством М. С. Горбачева
|
|
— реформирование системы управления промышленностью
| — попытка проведения курса на ускорение социально-экономического развития на основе технического перевооружения промышленности и активизации «человеческого фактора» (начальный этап перестройки)
|
|
— упразднение ряда отраслевых министерств
| —
|
|
— создание территориальных органов управления — местных и республиканских советов народного хозяйства
|
|
|
— создание Всесоюзного Совета Народного Хозяйства
| —
|
|
| — расширение самостоятельности предприятий, введение хозрасчета
|
|
—
| — развитие кооперативного движения, появление частного сектора
|
|
—
| — отказ от монополии внешней торговли
|
|
| — на основе концепции перехода к регулируемой рыночной экономике — перевод предприятии на аренду, постепенное разгосударствление собственности
|
|
Названы 3 различия
|
|
|
Названы 1-2 различия
|
|
|
Все различия названы неверно
|
|
|
Максимальный балл
|
|
|
ВАРИАНТ 3
Часть 1
Задание с выбором ответа считается выполненным верно, если учащийся указал код правильного ответа. Во всех остальных случаях (выбран другой ответ; выбрано два или больше ответов, среди которых может быть и правильный; ответ на вопрос отсутствует) задание считается невыполненным.
№ задания
| Ответ
|
| № задания
| Ответ
| № задания
| Ответ
|
А1
|
|
| А12
|
| А23
|
|
А2
|
|
| А13
|
| А24
|
|
АЗ
|
|
| А14
|
| А25
|
|
А4
|
|
| А15
|
| А26
|
|
А5
|
|
| А16
|
| А27
|
|
А6
|
|
| А17
|
| А28
|
|
А7
|
|
| А18
|
| А29
|
|
А8
|
|
| А19
|
| АЗО
|
|
А9
|
|
| А20
|
| А31
|
|
А10
|
|
| А21
|
| А32
|
|
А11
|
|
| А22
|
|
|
|
Часть 2
Задание С Кратким ответом считается выполненным верно, если верно указаны требуемые одно-два слова или последовательность символов — букв или цифр.
За полный правильный ответ на задания В2, В4, В6, В8 ставится 2 балла, за правильный неполный — 1 балл, за неверный ответ — 0 баллов.
За правильный ответ на задания В1, ВЗ, В5, В7, В9, В10, В11 ставится 1 балл, за неверный ответ — 0 баллов.
№ задания
| Ответ
|
В1
| ГБАВ
|
В2
|
|
ВЗ
| Меншиков
|
В4
|
|
В5
| Александр Второй
|
В6
|
|
В7
| Варяг<или>крейсер Варяг
|
Часть 3
С1
Элементы ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)
| Баллы
| Может быть указано, что: год — 1943 г. место — Тегеран
война — Вторая мировая (часть которой — Великая Отечественная война)
|
| Приведены год, место проведения конференции и название войны
|
| Названы 2 любых элемента ответа
|
| Назван 1 любой элемент ответа или все элементы названы неверно
|
| Максимальный балл
|
| |
С2
Элементы ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)
| Баллы
| Могут быть указаны следующие вопросы, обсуждаемые на конференции:
— о координации действий войск союзников
— о сроках открытия «второго фронта»
— о месте открытия «второго фронта»
— о видах помощи со стороны США и Великобритании СССР, несущему основную тяжесть войны с фашистской Германией
— о возможном участии СССР в войне против Японии
— о послевоенном сотрудничестве государств — членов антигитлеровской коалиции (в том числе о планах создания ООН)
— о признании союзниками новых границ СССР, устновленных после 1939 г.
— «польский вопрос»
|
| Указаны 3 любых вопроса
|
| Указаны 2 любых вопроса
|
| Указан 1 любой вопрос или все элементы ответа названы неверно
|
| Максимальный балл
|
| |
СЗ
Элементы ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)
| Баллы
|
Могут быть указаны следующие причины:
упомянутые Ф. Рузвельтом
— недостаток специальных судов (тоннажа) для высадки
— планируемые операции в Средиземном море указываемые дополнительно
— хорошо укрепленный немцами берег в зоне предполагаемой высадки, опасения союзников понести большие потери при высадке
— сложные погодные условия в зоне Канала
— желание союзников дождаться максимального ослабления Германии в результате наступления советских войск
— желание Черчилля осуществить высадку на Балканах, чтобы не допустить наступающие советские войска в Европу
— желание союзников достичь ослабления военной мощи СССР к моменту окончания войны
|
|
Указаны 3 любых причины
|
|
Указаны 2 любых причины
|
|
Указана 1 любая причина или все элементы ответа указаны неверно
|
|
Максимальный балл
|
|
С4________________________________________________________________________
Элементы ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)
1. Могут быть указаны следующие задачи внешней политики России в царствование Александра II:
— усиление позиций России в Европе
— решение Восточного вопроса (попытки решения восточного вопроса)
— закрепление России в Средней Азии
— усиление позиций на Дальнем Востоке
2. Могут быть приведены следующие примеры:укрепление позиций России в Европе
— участие России в русско-турецкой войне 1877—1878 гг.
— подписание Сан-Стефанского мирного договора (1878 г.)
— подписание берлинского трактата (1878 г.)
— заключение Союза трех императоров (между Российской империей, Германией и Австро-Венгрией в 1873 г.)
— начало оформления Тройственного союза (1878—1882 гг.) Восточный вопрос во внешней политике России
— участие России в Крымской войне (1853-1856 гг.)
— заключение Парижского трактата (1856 г.)
— отмена ограничительных статей Парижского трактата (на Лондонской конференции держав в 1871 г.)
— завершение Кавказской войны
— участие России в русско-турецкой войне (1877-1878 гг.)
— подписание Сан-Стефанского мирного договора (1878 г.)
— подписание берлинского трактата (1878 г.) закрепление России в Средней Азии поражение в войнах с Россией
— Кокандского ханства
— Хивинского ханства
— Бухарского эмирата
усиление позиций России на Дальнем Востоке
— заключение договора России с Японией (о «мире и дружбе» в 1855 г.)
— заключение Пекинского договора России с Китаем (1860 г.)
— подписание трактата России и Японии о разделе владений на Курильских островах и острове Сахалин (1875 г.)
|
Указания к оцениванию
| Баллы
|
Названы 2 задачи внешней политики России в царствование Александра II и приведены 3 примера событий с указанием, к какой задаче они относятся
|
|
Названы 2 задачи и 1-2 примера с указанием, к какой задаче они относятся или названы 1 задача и 2-3 примера с указанием, к какой задаче они относятся
|
|
Названы 2 задачи, примеры не указаны или не указано, к какой задаче относятся приведенные примеры или названа 1 задача, приведен 1 пример с указанием, к какой задаче он относится
|
|
Названа 1 задача, примеры не указаны или не указано, к какой задаче относятся приведенные примеры
|
|
Задачи не названы или названы неверно
|
|
Максимальный балл
|
|
С5________________________________
Элементы ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)
Ученик может выбрать одну из названных точек зрения, но при этом должен привести подтверждающие ее аргумента, например:
При выборе первой точки зрения:
— экономика СССР в 1970-е - первой половине 1980-х гг., развиваясь экстенсивно, все еще могла вовлечь в производство значительные материальные и трудовые ресурсы (строительство ряда крупных промышленных объектов, вложений в сельское хозяйство)
— сказывались позитивные результаты экономической реформы 1956 г.
— делались попытки нового технического оснащения промышленности
— использование природных богатств, вновь открытых нефтяных месторождений позволяло получать «нефтедоллары», создавало возможность обеспечения основных потребностей общества
— существовали небольшие, но гарантированные зарплаты, пенсии, льготы, а также бесплатные образование и медицина
— велось строительство бесплатного жилья для населения, происходило предоставление отдельных квартир для семей
— в обществе господствовала официальная концепция построения «развитого социализма», при котором решен национальный вопрос, создана единая общность — советский народ
— во внешней политике был период разрядки напряженности международных отношений, снижение остроты в «холодной войне»
При выборе второй точки зрения:
— к концу 1970-х гг. стали проявляться серьезные диспропорции в структуре промышленности
-1 тяжелая промышленность, ВПК занимали приоритетные позиции, что обрекало на отставание все другие отрасли
— возрастала доля ручного и малоквалифицированного труда в производстве
— в сельском хозяйстве возрастало число убыточных хозяйств, зерно и мясо закупались за границей
усиливалась власть партийного аппарата, его контроль над всеми сферами жизни общества, преследование инакомыслящих
— развивалось диссидентское движение
— роль КПСС как политического ядра общества была законодательно закреплена Конституцией СССр в 1977 г.
— с вводом войск СССР в Афганистан в 1979 г. закончился период разрядки напряженности международных отношений, начался новый этап гонки вооружений
|
Указания к оцениванию
| Баллы
|
Приведены 3 аргумента, подтверждающие выбранную точку зрения
|
|
Приведены 2 аргумента
|
|
Приведен 1 аргумент
|
|
Все элементы ответа названы неыверно
|
|
Максимальный балл
|
|
С6________________________________________________________________________
Элементы ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)
1. Могут быть указаны причины легкой победы Лжедмитрия I:
— Борис Годунов был царем, занявшим трон не по наследству, а путем выборов на Земском соборе
— самозванцу Лжедмитрию I оказали поддержку различные слои общества, так как считали его законным наследником престола, «природным» царем
— резкое ухудшение экономического положения в стране вызвало недовольство правлением Б. Годунова
— низы общества надеялись получить от Лжедмитрия I облегчение свого положения, а служилые люди, казачество — привилегии
2. Могут бать названы особенности политики и поведения Лжедмитрия I
— отказавшись выполнять обещания, данные польському королю и католической церкви, он лишился поддержки Речи Посполитой
— самозванец не нашел опоры среди духовенства и дворянства
— не получили ожидаемого многие служиле люди
— особенно острыми были противоречия с московскими боярами во главе с В. И. Шуйским
— своим поведеним в быту Лжедмитрий I вызвал неприязнь у москвичей