Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача 3.3. Підбір перерізу центрально стиснутого стержня





 

Підібрати переріз центрально стиснутого стержня з гнутозамкнутого зварного профілю (квадратної труби) з товщиною стінки 6 мм (рис. 5). Розрахункова довжина стержня дорівнює 5,3 м, поздовжня сила , коефіцієнт надійності за призначенням , коефіцієнт умов роботи , стержень виготовлений зі сталі С245.

 

Розв’язання

1. За табл. Г.2 [1] (табл. А.2) для листа товщиною , з якого буде виготовлятися гнутий профіль, і сталі С245 знаходимо розрахунковий опір: .

 

 


Рис. 5. Розрахункова схема центрально стиснутого стержня

 

2. Попередньо задаємось значенням коефіцієнта стійкості .

3. За формулою (8.3), видозмінивши її, визначаємо необхідну площу перерізу:

.

4. У сортаменті (табл. Б.6) знаходимо найближчий профіль Гн , для якого: , .

5. Обчислюємо гнучкість і умовну гнучкість стержня для прийнятого перерізу:

; .

6. За табл. 8.1 [1] (табл. А.4) визначаємо тип кривої стійкості. Для квадратної труби приймаємо тип a.

7. Лінійною інтерполяцією за табл. Ж.1 [1] (табл. А.5) залежно від умовної гнучкості обчислюємо значення коефіцієнта стійкості при центральному стиску:

.

 

 

8. Виконуємо перевірку стійкості за формулою (8.3):

.

Перенапруження складає . Необхідно збільшити площу поперечного перерізу.

9. Рекомендується змінювати площу приблизно на половину величини відсотка розбіжності граничної нерівності (8.3). В нашому випадку площу поперечного перерізу необхідно збільшити приблизно на .

.

Приймаємо Гн , для якого (табл. Б.6): , .

10. Повторюємо обчислення за пунктами 5 – 8, у результаті чого отримуємо:

; ; .

Перевірка за формулою (8.3):

.

11. Недонапруження складає . Спробуємо зменшити переріз. Для найближчого меншого профілю Гн : ; . Повторення перевірки за пунктами 5 – 8 дає:

; ; ;

.

Недонапруження складає . Отже, цей профіль задовольняє умову стійкості. Остаточно приймаємо переріз із Гн .

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 657. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия