Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Современное понятие о геноме.





2. Отличие генома прокариот от эукариот.

3. Значение геномики для медицины.

4. Перспективы изучения протеомики.

5. Применение информации о метаболизме человека для создания БАД и лекарств.

 

Разработчик: Кашаганова Ж.А.

Тема № 24 Основы генетической инженерии

2. Цель: сформировать у студентов знания об основных принципах и методах генно-инженерной технологии и их применении в медицине.

 

3. Задания:

1. Генная инженерия. Цели генной инженерии.

2. Методы генной инженерии.

3. Генетически модифицированные продукты.

4. Значение и перспективы генной инженерии в медицине.

5. Достижения казахстанских ученых в генной инженерии.

4. Форма выполнения:составление глоссария.

4.1. Aльтернативный сплайсинг –______________________________

___________________________________________________________

4.2. Амплификация – _________________________________________

___________________________________________________________

4.3. Антиген – _______________________________________________

___________________________________________________________

4.4. Ауторадиография - ______________________________________

___________________________________________________________

4.5. Бактериофаг – ___________________________________________

___________________________________________________________

4.6. Блотинг - ______­­­­­­­­­­­___________________________________________

___________________________________________________________

4.7. Вектор –________________________________________________

___________________________________________________________

4.8. Генетический код ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ –______________________________________

___________________________________________________________

4.9. Генная инженерия –_____________________________________

___________________________________________________________

4.10. Ген – __________________________________________________

___________________________________________________________

4.11. Геном – ________________________________________________

___________________________________________________________

4.12. Генотека - _______________________________________________

___________________________________________________________

4.13. Генная терапия – ­­­­­­­­­­­­­­­________________________________________

___________________________________________________________

Гибридома - ___________________________________________

_____________________________________________________________

4.15. ДНК-полимеразы – ______________________________________

___________________________________________________________

4.16. Интрон – ______________________________________________

___________________________________________________________

4.17. Клонирование ДНК – ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­____________________________________

__________________________________________________________

4.18. Картирование – ________________________________________

___________________________________________________________

4.19. кДНК – ________________________________________________

___________________________________________________________

Космид - ______________________________________________

___________________________________________________________

4.21. Код генетический – ____________________________________

___________________________________________________________

4.22. Кодон (триплет) – _____________________________________

___________________________________________________________

4.23. Лигаза – ______________________________________________

____________________________________________________________

4.24. «Липкие» концы – _______________________________________

____________________________________________________________

4.25. Комплементарность – ____________________________________

____________________________________________________________

4.26. Локус – ________________________________________________

____________________________________________________________

4.27. Метилирование – ________________________________________

____________________________________________________________

4.28. Маркер ДНК – ___________________________________________

____________________________________________________________

4.29. Модификация – __________________________________________

____________________________________________________________

4.30. Мутаген – ______________________________________________

____________________________________________________________

4.31. Мутации – ______________________________________________

____________________________________________________________

4.32. Цистрон – ______________________________________________

____________________________________________________________

4.33. Нуклеотид – _____________________________________________

_____________________________________________________________

4.34. Нозерн блотинг - _________________________________________

____________________________________________________________

4.35. Гираза – _______________________________________________

____________________________________________________________

4.36. Полиморфизм – __________________________________________

____________________________________________________________







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 579. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия