Количественные числительные. Остальные числительные образуются:

⇐ Предыдущая 3 4 5 6 789 10 11 12 Следующая ⇒

1 - eins	5 - fünf	9 - neun
2 - zwei	6 - sechs	10 - zehn
3 -drei	7 - sieben	11 - elf
4 - vier	8 - acht	12 - zwölf

Остальные числительные образуются:

От 13 до 19	Десятки	От 21 до 99	Сотни	Тысячи
Назв. единиц+ числительное zehn	Назв. единиц + суффикс – zig	Назв. единиц+ und + назв. десятков	Назв. единиц+ числительное hundert	Назв. единиц+ числительное tausend
13 – dreizehn	20 – zwanzig	21 – ein und zwanzig	100 – (ein)hundert	1000 – (ein)tausend
14 – vierzehn	30 – dreißig	32 – zwei und dreiβig	200 – zweihundert	2000 – zweitausend
15 – fünfzehn	40 – vierzig	43 – drei und vierzig	400 – vierhundert	3000 – dreitausend
16 – sechzehn	50 – fünfzig	54 – vier und fünfzig	500 – fünfhundert	4000 – viertausend
17 – siebzehn	60 – sechzig	65 – fünf und sechzig	600 – sechshundert	5000 – fünftausend
18 – achtzehn	70 – siebzig	76 – sechs und siebzig	700 – siebenhundert	6000 – sechstausend
19 – neunzehn	80 – achtzig	87 – sieben und achtzig	800 – achthundert	7000 – siebentausend
	90 – neunzig	98 – acht und neunzig	900 – neunhundert	8000 – achttausend

В немецком языке все числительные до миллиона пишутся в одно слово:

7845-siebentausend+achthundert+fünfundvierzig=siebentausendachthundertfünfundvierzig.

В немецком языке название года – количественное числительное. Летоисчисление проводится обычно по сотням, а не тысячам:

год 1972 – neunzehnhundertzweiundsiebzig.

Порядковые числительные образуются от количественных путем прибавления –tе (от 2 до 19), - stе (от 20 и выше):

От 2 до 19	Порядковые числительные от 20 и выше	Исключения
количественное числительное + te	количественное числительное + ste	der erste - первый
der vier + te	der zwanzig + ste	der dritte - третий
der elf + te	der fünfundfünfzig + ste	der achte - восьмой
der neunzehn + te	der hundert + ste

Порядковые числительные употребляются с определенным артиклем. Порядковые числительные обозначаются цифрами с точкой:

der 2. Mai – der zweite Mai.

Упр. Назовите длину немецких рек по образцу:

Образец: der Rhein – 1320 km (865 km in Deutschland). - Der Rhein ist 1320 Kilometer lang (865 km in Deutschland).

die Elbe – 1165 km die Oder – 912 km die Weser – 440 km

der Main – 524 km die Donau – 2850 km die Spree – 382 km

КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ №2

I.Неопределенно-личное местоимение man

Неопределенно-личное местоимение man не склоняется. Оно всегда является подлежащим в неопределенно-личном предложении. Местоимение man на русский язык не переводится. Глагол-сказуемое употребляется в таких предложениях в немецком языке в 3-м лице единственного числа, на русский язык переводится глаголом в 3-м лице множественного числа.

Hier spricht (3 л. ед. ч.) man deutsch. – Здесь говорят (3 л. мн. ч.) по-немецки.

Man spielt Tennis. – Играют в теннис.

Неопределенно-личным местоимением man с модальными глаголами переводится безличным оборотом.

Präsens

man kann можно man kann nicht невозможно

man darf man darf nicht нельзя

man soll нужно, следует man soll nicht не нужно не следует

man muss man muss nicht

В прошедшем времени вводится слово было.

Imperfekt

man konnte можно было man konnte nicht невозможно было

man durfte man durfte nicht нельзя было

man sollte нужно было man sollte nicht не нужно было

man musste man musste nicht

Упр.1. Переведите предложения:

1. Man liest diesen Roman sehr gern. 2. In Österreich spricht man Deutsch. 3. In unserer Familie treibt man sehr gern Sport. 4. An unserer Universität lernt man drei Fremdsprachen: Deutsch, Englisch, Französisch. 5. Man baut im Zentrum der Stadt ein schönes Hochhaus. 6. Im Winter läuft man oft Schi und Schlittschuh.

Упр.2. Переведите предложения:

1. Man sollte diesen Text mündlich übersetzen. 2. Bei der Übersetzung durfte man ein Wörterbuch benutzen. 3. Bis zum Institut kann man mit der Straβenbahn Linie 3 fahren. 4. Man muss zum Unterricht immer rechtzeitig kommen. 5. Darf man herein? 6. Auf sein Wort kann man sich immer verlassen.

⇐ Предыдущая 3 4 5 6 789 10 11 12 Следующая ⇒

Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 540. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последующая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия