Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

СВОДНАЯ ВЕДОМОСТЬ ОЦЕНКИ СФОРМИРОВАННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ





 

Название ПК Основные показатели оценки результата (ПК) Оценка ПК освоена/ не освоена
ПК 4.1. Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей. - Соответствие последовательности ввода информации ее типу и применяемому программному обеспечению; - Оформление информационных блоков в соответствии с требованиями и правилами размещения информации в документах.  
ПК 4.2. Конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы. - Распознавание файлов, сохранённых в разных форматах - Конвертирование файлов с минимальной потерей качества информации  
ПК 4.3. Обрабатывать аудио и визуальный контент средствами звуковых, графических и видео-редакторов. - Качество отредактированного звукового контента; - Качество отредактированного графического контента; - Качество отредактированных анимационных объектов; - Качество отредактированного мультимедийного контента.  
ПК 4.4. Управлять размещением цифровой информации на дисках персонального компьютера, а также дисковых хранилищах локальной и глобальной компьютерной сети. - Соответствие найденного в сети контента требуемым атрибутам. - Простота поиска контента по атрибутам - Понимание иерархического структурирования и каталогизации файлов в соответствии со структурой и содержанием размещаемой информации.    
ПК 4.5. Тиражировать и публиковать цифровую информацию. - Соблюдение правил языка HTML при создании web страниц. - Соблюдение основных правил Web-дизайна. - Размещение информации в различных блогах, социальных сетях в соответствии с сетевым этикетом. - Соблюдение правил создания и публикации информации на специальных сайтах. - Соблюдение правил использования FTP-протокола при публикации.  

 

 

Руководитель практики от предприятия подпись И.О. Фамилия

 

М.П.

 

00.00.0000

 








Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 936. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия