| Показатели
| Оценочная шкала
|
| 3 (60-74 балла)
Пороговый
| 4 (75-89 баллов)
Базовый
| 5 (90-100 баллов)
Продвинутый
|
| Знает
-Особенности развития современного образования: тенденции, перспективы обучения первоклассников;
- знает нормативно-правовые документы по приёму детей в 1 класс, нормативно-правовые акты, регламентирующие организацию и процесс обучения первоклассников
| - имеет элементарные знания об особенностях развития современного образования: тенденции, перспективы обучения первоклассников;
- частично знаком с нормативно-правовыми документами по приёму детей в 1 класс, нормативно-правовыми актами, регламентирующими организацию и процесс обучения первоклассников
| -имеет полные знания об особенностях развития современного образования: тенденции, перспективы обучения первоклассников;
- знает нормативно-правовые документы в области образования первоклассников
| Демонстрирует системные знанияособенностей развития современного образования: тенденций, перспектив обучения первоклассников;
- знает нормативно-правовые документы по приёму детей в 1 класс, нормативно-правовые акты, регламентирующие организацию и процесс обучения первоклассников
|
| Умеет
использовать знания нормативно-правовых актов, регламентирующих организацию и процесс обучения первоклассников, в профессиональной деятельности
| - Умеет применять знания нормативно-правовых актов, регламентирующих организацию и процесс обучения первоклассников, в профессиональной деятельности на репродуктивном уровне:
| - Умеет применять знания нормативно-правовых актов,регламентирующих организацию и процесс обучения первоклассников, государственных стандартов сферы образования в своей профессиональной деятельности в полном объеме
| Умеет организовать свою профессиональную деятельность на знаниях нормативно-правовой базы обучения первоклассников, требований государственных стандартов
|
| Владеет
- нормативно-правовойбазой, регламентирующей организацию и процесс обучения первоклассников;
-практически готов осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативно-правовыми документами в сфере обучения первоклассников
| - частично владеет нормативно-правовой базой, регламентирующей организацию и процесс обучения первоклассников;
- обладает элемекнтарными навыками использования нормативно-правовой базы в своей профессиональной деятельности.
| -владеет нормативно-правовой базой, регламентирующей организацию и процесс обучения первоклассников, в полном объеме;
- стремится к осуществлению профессиональной деятельности с опорой на нормативно-правовую базу в сфере образования
| - владеет нормативно-правовой базой обучения первоклассников, стандартами профессиональной деятельности сферы образования;
- готов осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативно-правовыми документами, регламентирующими организацию и процесс обучения первоклассников
|
