| Показатели
| Оценочная шкала
|
| 3 (60-74 балла)
Пороговый
| 4 (75-89 баллов)
Базовый
| 5 (90-100 баллов)
Продвинутый
|
| Знание психолого-педагогических основ процесса реализации образовательных программ для учащихся 1 класса в соответствии с требованиями образовательных стандартов и преемственности с дошкольным образованием
| Знает основные требования образовательных программ и образовательных стандартов в 1 классе, преемственности с дошкольным образованием
| Знает в необходимой и достаточной степени структуру и методологию образовательных программ и образовательных стандартов для учащихся 1 класса и преемственности с дошкольным образованием
| Знает досконально структуру и методологию образовательных программ и образовательных стандартов для учащихся 1 класса, а также их ключевые особенности преемственности с дошкольным образованием
|
| Умение моделировать процесс реализации образовательных программ в 1 классе в соответствии с требованиями образовательных стандартов и преемственности с дошкольным образованием
| Умеет определять цели, стратегию и тактику реализации образовательных программ по предметам в 1 классе в соответствии с требованиями образовательных стандартов и преемственности с дошкольным образованием
| Умеет самостоятельно определять и формулировать цели; стратегию и тактику реализации образовательных программ по предметам в 1 классе в соответствии с требованиями образовательных стандартов и преемственности с дошкольным образованием
| Умеет демонстрировать способность самостоятельно формулировать цели; определять стратегию и тактику реализации образовательных программ по предметам в 1 классе в соответствии с требованиями образовательных стандартов и преемственности с дошкольным образованием
|
| Владение способностью анализировать процесс реализации образовательных программ по предметам в 1 классе в соответствии с требованиями образовательных стандартов и преемственности с дошкольным образованием
| Владеет умениями анализировать и обобщать опыт реализации образовательных программ по предметам в 1 классе в соответствии с требованиями образовательных стандартов и преемственности с дошкольным образованием
| Владеет умениями планировать собственную деятельность в рамках реализации образовательных программ по предметам в 1 классе в соответствии с требованиями образовательных стандартов и преемственности с дошкольным образованием
| Владеет умениями анализировать собственную деятельность в процессе реализации образовательных программ по предметам в 1 классе в соответствии с требованиями образовательных стандартов и преемственности с дошкольным образованием
|
