| Показатели
| Оценочная шкала
|
| 3 (60-74 балла)
Пороговый
| 4 (75-89 баллов)
Базовый
| 5 (90-100 баллов)
Продвинутый
|
| Знание формы сотрудничества ребёнка со взрослым, современных методик и инновационных технологий организации учебного сотрудничества первоклассников, поддержки их активности и инициативности, самостоятельности, развития их творческих способностей
| Имеет представление об организации учебного сотрудничества первоклассников, поддержки их активности и инициативности, самостоятельности, развития их творческих способностей
| Демонстрирует базовые знания в области современных методик организации сотрудничества первоклассников, поддержки их активности и инициативности, самостоятельности, развития их творческих способностей
| Владеет системными знаниями методов и приёмов обучения навыкам учебного сотрудничества, технологиями организации сотрудничества первоклассников, поддержки их активности и инициативности, самостоятельности, развития их творческих способностей
|
| Умение организовать сотрудничество первоклассников, поддерживать их активность и инициативность, самостоятельность, развивать их творческие способности
| Испытывает сложности в организации сотрудничества первоклассников, поддержки их активности и инициативности, самостоятельности, развития их творческих способностей
| Способен организовать сотрудничество первоклассников, поддерживать их активность и инициативность, самостоятельность, развивать их творческие способности в отдельных видах учебной и внеучебной деятельности
| Организует продуктивное сотрудничество первоклассников, на высоком уровне поддерживает их активность и самостоятельность, в системе развивает их творческие способности в целостном образовательном процессе
|
| Владение способностью применять современные методики и инновационные технологии организации сотрудничества первоклассников, поддержки их активности и инициативности, самостоятельности, развития их творческих способностей
| Испытывает трудности в применении отдельных современных методик организации сотрудничества первоклассников, поддержки их активности и самостоятельности, развития их творческих способностей
| Способен применять современные методики организации сотрудничества первоклассников, поддержки их активности и инициативности, самостоятельности, развития их творческих способностей
| Применяет инновационные технологии организации сотрудничества первоклассников, поддержки их активности и инициативности, самостоятельности, развития их творческих способностей
|
