Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание. Определите, какое произведение является пословицей, а какое поговоркой:





Определите, какое произведение является пословицей, а какое поговоркой:

- Вспыльчивый нрав не бывает лукав-----------------------------------------------------------------

- За семь вёрст киселя хлебать-------------------------------------------------------------------------

- Надоел как горькая редька----------------------------------------------------------------------------

- Маленькое дело – лучше большого безделья-----------------------------------------------------

- Рыба ищет, где глубже, а человек, где лучше-----------------------------------------------------

- Как снег на голову---------------------------------------------------------------------------------------

- От скуки – бери дело в руки-----------------------------------------------------------------------------

- Ни к селу, ни к городу--------------------------------------------------------------------------------------

- Где умному - горе, там дураку - веселье-------------------------------------------------------------- Ни Богу – свечка, ни чёрту – кочерга-------------------------------------------------------------------

- Всякому овощу – своё время------------------------------------------------------------------------------

- Чужими руками жар загребать----------------------------------------------------------------------------

- Ученье – свет, а неученье – тьма-------------------------------------------------------------------------

- Денег – куры не клюют-------------------------------------------------------------------------------------

Чем отличается пословица от поговорки?-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Выучить наизусть: 5 пословиц, 5 поговорок, 10 загадок.

Вы познакомились с удивительными произведениями устного народно – поэтического творчества.

Какие открытия вы для себя сделали?

Какую ценность представляют произведения малых фольклорных жанров?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Сказки

Сказками называют рассказы о выдуманном и невозможном.

Они возникли в незапамятные времена. Сказывание сказок было распространённым увлечением на Руси, их любили и дети, и взрослые. В сказке непременно торжествуют истина и добро. Сказка всегда на стороне обиженных и притесняемых, о чём бы она не повествовала. Она наглядно показывает, где проходят правильные жизненные пути человека, в чём его счастье и несчастье, какова его расплата за ошибки и чем человек отличается от зверя и птицы. Каждый шаг героя ведёт его к цели, к финальному успеху.. За ошибки приходится расплачиваться, а расплатившись, герой снова получает право на удачу. В таком движении сказочного вымысла выражена существенная черта мировосприятия народа – твёрдая вера в справедливость, в то, что доброе человеческое начало неизбежно победит всё ему противоречащее.

Сказки о животных: «Колобок», «Теремок», «Петушок и бобовое зёрнышко», «Репка», «Волк и козлята», «Заюшкина избушка», «Кот, петух и лиса», «Зимовье зверей» «Коза – дереза». Особенности жанра: воплощение в образах зверей типичных человеческих характеров; устойчивость характеристик. Сказки кумулятивного типа. Особенности композиции сказок, делающие их близкими маленьким детям: повторность, ритмичность, лаконичность, доступность морали.

Волшебные сказки: «Гуси – лебеди», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Царевна – лягушка», «Сивка – бурка», «Хаврошечка», «Снегурочка».Общая характеристика волшебных сказок их особенности – переходные обряды: посвящение ((инициация). Законы композиции волшебных сказок: беда, путешествие в иной мир, где герою предстоит решить трудную задачу, чудесные помощники или волшебные средства, возвращение домой, празднование свадьбы, становление царём. Действие в двух мирах – «нашем «и «не нашем». - (тридевятом царстве).

Тематические группы волшебных сказок:

- волшебно – героические, где герой вступает в поединок с чудовищем и побеждает его.» Бой на калиновом мосту» - герой младший из трёх братьев трижды побеждает многоголового змея.

Сказки о чудесных супругах. «Красавица и чудовище «, «Царевна – лягушка «.

Сказки о бедной падчерице, которая находит своё счастье с волшебной помощью и удачно выходит замуж. Рядом с терпеливой и скромной девушкой появляются её сводные сёстры. Достоинствами падчерицы они не обладают и наказаны за свою грубость и чёрствость.»Морозко», «Хаврошечка».

Сказки о брачных испытаниях, выдержав их, девушка выходит замуж.» Белая уточка», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка». Сказки о маленьких героях, избавляющихся от ведьм, великанов, яги.» Терёшечка», «Гуси – лебеди».

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1078. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия