Студопедия — ПРАВИЛА
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРАВИЛА






«ШКОЛЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА»

1. Участие в Школе должно быть непрерывным, т.е. все 4 дня по полной программе.

2. Экологичное поведение: бережное отношение к ресурсам, начиная от канцтоваров и продуктов питания, заканчивая людьми (ведь мы друг для друга являемся самым мощным ресурсом).

3. Орг. взнос сдаётся организаторам в день начала Школы, при регистрации, или до заезда в полном объёме.

4. Расселение иногородних участников строго в номерах, указанных организаторами.

5. Участники, постоянно проживающие в Байкальске, ежедневно прибывают к началу работы самостоятельно.

6. Участникам необходимо следовать установленному распорядку дня (см. расписание Школы).

7. Распитие спиртных напитков (включая слабоалкоголь­ные) в ходе работы Школы строго запрещены.

8. Фото- и видеосъемка образовательных мероприятий Школы на личные камеры участ­ников разрешается при условии передачи КОПИИ всех отснятых материалов организаторам в последний день Школы. Тренер или эксперт, ведущий конкретное событие имеет право наложить запрет на фото- и видеосъемку своей работы. Предварительное согласие на ведение съемки необходимо получить у организа­тора, указанного в программе.

9. Бейдж, полученный при регистрации, это ВАШ ДОКУМЕНТ. Бейдж нужно иметь при себе в течение всей Школы.

 

Факультативным является посещение:

- завтрака, обеда, ужина, кофе-брейков, оздоровительных и клубных программ.

 

Нарушитель одного или нескольких вышеперечисленных правил автоматически вносится в «черный список» и лишается права участия в дальнейших мероприятиях Школы без возвращения орг. взноса. Такие нарушители не приглашаются на последующие мероприятия программы Школы Экологического Предпринимательства.

 

ЧТО ТАКОЕ ШЭПР?

ШЭПР это проект, который Фонд «Возрождение Земли Сибирской» ведет с февраля 2012 года. За основу ШЭПР взята технология Школы социального предпринимательства (ШСП), разрабо­танная и успешно применяемая в Новосибирске нашими партнерами из НП «Сибирское методологическое агентство развития территорий – Концепт». Подробнее с ней можно ознакомиться на сайте http://edu.novoterra.ru. Данный проект, в первую очередь, нацелен на перспективу развития г. Байкальска за счет диверсификации его экономики с учетом экологических приоритетов. Это первый подобный опыт в России.

 

За 2012-15 годы было проведено три летних и три зимних сессий Школы. В очных сессиях ШЭПР приняло участие 296 человек в возрасте от 14 до 58 лет (молодежь составила 85%) из Байкальска, Иркутска, Ангарска, Братска, Култука, Слюдянки, Саянска (Иркутская область), Сорска (Республика Хакасия), Жирекена (Забайкальский край), а также Новосибирской области, Республики Бурятия, Алтайского и Красноярского краев. По итогам 2013 года Школа Экологического Предпринимательства признана лучшим социальным проектом России в категории «Образование и наука». Всего на прошедших шести сессиях была заявлена 101 бизнес-идея, из которых 20 – ныне действующие бизнесы или находящиеся в стадии запуска.

 

Наряду с очными сессиями в рамках ШЭПР сделано:

· Первая в Иркутске выставка-презентация эко-предпринимательств и эко-бизнесов (октябрь 2012 г.)

· Стратегическая сессия по трансформации Байкальска в экогород (октябрь 2013 г.)

· Первая в Иркутске Ярмарка экобизнесов в рамках эко-фестиваля «День нерпы» (июнь 2014 г.).

· Эко-бизнес-фестиваль ШЭПР (сентябрь 2014 г.).

· В марте 2015 года в свет вышел первый выпуск Каталога эко-товаров и эко-услуг Прибайкалья «Свой путь» (тираж 500 экз.).

 

Проведение предыдущих сессий ШЭПР в Байкальске показало, что для моногорода, перед которым стоит задача диверсификации экономики в условиях жестких экологических ограничений, данная технология является весьма перспективной. Она позволяет обнаружить новые ниши для развития малого бизнеса на территории, выявить предпринимательский потенциал города, внедрять принципы ресурсосбережения, экологизации в молодежную и предпринимательскую среду, привлечь экспертное сообщество к взращиванию эко предпринимателей.

Школа Экологического Предпринимательства позволила сформировать экспертное сообщество из успешных предпринимателей, экологов, бизнес-тренеров, социальных технологов, заинтересованных в устойчивом развитии Байкальска, Южного Байкала и Байкальского региона в целом.

 

Целевая группа данной сессии ШЭПР:Действующие и начинающие предприниматели, заинтересованные в прибыльном эко бизнесе на территории южного Байкала.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 331. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия