Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Для студентів факультету фізичного виховання





Навчально-методичний посібник до практичних занять

напряму підготовки «Туризм»

освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр»

 

Затверджено

вченою радою ЗНУ

Протокол № від

 

 

Запоріжжя
2012

 


УДК. 613. 2: 796 (075.8)

 

Дорошенко В.В. Санітарія і гігієна: навчально-методичний посібник до практичних занять для студентів факультету фізичного виховання напряму підготовки «Туризм» освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр». – Запоріжжя: ЗНУ, 2012. - 69 с.

 

Навчально-методичний посібникмістить плани практичних занять, основні теоретичні відомості, завдання, вправи, ситуаційні задачі, що сприяють засвоєнню теоретичних положень, основних понять та актуальних проблем курсу «Санітарія і гігієна».

Призначений для студентів факультету фізичного виховання денного відділення напряму підготовки «Туризм» освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр».

 

Рецензент М.В. Маліков

Відповідальний за випуск В.В. Дорошенко


Зміст

 

Передмова……………………………………………………………………….……4

Оцінка популяційного та індивідуального здоров‘я………………………………5

Гігієна повітря………………………………………………………………………18

Гігієнічна оцінка освітлення приміщень………………………………………….32

Гігієнічна оцінка вентиляції приміщень………………………………………….36

Санітарно-гігієнічні вимоги до споруд та приміщень туристичного та готельно-ресторанного господарства………………………………………………………...40

Аналіз харчового раціону………………………………………………………….48

Література…………………………………………………………………………...53

Додатки……………………………………………………………………………...55

 

 


ПЕРЕДМОВА

 

Гігієна є однією з фундаментальних навчальних дисциплін у підготовці фахівців в області фізичної культури й спорту.

Гігієна (у перекладі із грецького - здоровий) – медична наука, що розробляє й реалізує методи попередження захворювань, вивчає вплив різних факторів на здоров'я людини, його працездатність і тривалість життя. Гігієна містить у собі ряд розділів, кожний з яких охоплює самостійну галузь гігієнічної науки й практики: комунальна гігієна, гігієна праці, харчування й т.д.

Загальна гігієна розкриває загальні положення про навколишнє середовище, закономірності впливу природних, побутових, виробничих факторів на здоров'я й захворюваність населення, а також визначає шляхи оздоровчих заходів.

Санітарія (від лат. sanita - здоров¢я) - галузь практичного застосування, розроблених гігієнічною наукою нормативів, санітарних правил та рекомендацій, що забезпечують оптимальні умови побуту, праці людей з метою збереження та зміцнення їх здоров¢я.

За результатами курсу студенти повинні знати:

· що таке індивідуальне та суспільне здоров'я і які фактори впливають на його формування;

· закономірності фізичного розвитку дітей і підлітків, умови й способи його гармонізації;

· особливості впливу різних факторів зовнішнього середовища на організм людини;

· методи й засоби профілактичної медицини щодо збереження й поліпшення здоров'я людей.

Студенти повинні вміти:

· оцінювати стан здоров'я людей різного віку;

· оцінювати вплив окремих факторів зовнішнього середовища на здоров'я різних категорій населення;

· практично використати методи й засоби впливів гігієнічних факторів на стан здоров'я людей різного віку;

· забезпечувати оптимальні гігієнічні умови під час виробничої, навчальної й спортивної діяльності;

· пропагувати ідеї здорового способу життя на підставі особистої глибокої переконаності.

 

 


Лабораторне заняття №1 «Оцінка популяційного та індивідуального здоров'я»

Мета заняття: ознайомлення з методами кількісної оцінки здоров'я

План

1. Оцінка рівня захворюваності та тимчасової непрацездатності населення

2. Визначення рівня індивідуального здоров'я за різними методиками







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 435. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия