Студопедия — Определение скоростей, допускаемых по тормозам, при движении на спусках
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Определение скоростей, допускаемых по тормозам, при движении на спусках






Наибольшая допускаемая скорость при движении на спуске определяется из условия, что машинист должен остановить поезд, увидев сигнал остановки, в пределах длины установленного тормозного пути. Тормозной путь принимается равным 1200 м, так как имеет крутизну более 60/00. Полный тормозной путь состоит из пути подготовки к торможению S п и действительного пути торможения S д:

S т = S п + S д.  

Путь подготовки к торможению, т.е. путь, проходимый поездом от начала торможения до начала снижения скорости,

S п = v н t п1000/3600 = 0.278 v н t п,  

где v н – скорость движения поезда в момент начала торможения (начальная скорость торможения), км/ч;

t п – расчетное время подготовки к торможению, с.

Для грузовых составов, имеющих 200 и менее осей при автоматических тормозах

t п = 7 – 100 iс / в т,  

где i с – спрямленный уклон, ‰, на котором происходит торможение (величина i с для подъемов принимается со знаком плюс, для спусков – со знаком минус);

в т – значение удельной тормозной силы поезда, соответствующее начальной скорости торможения, Н/т.

Подсчеты по определению величины S д для уклонов: - i р, - i р/2 и 0 производятся в табличной форме на листе 5.

Действительный путь торможения S д, т.е. путь, проходимый поездом от начала снижения скорости до полной остановки, S д = S тS п.

Скорости, допускаемые по тормозам, при движении на спусках определяются графически. При этом на одном чертеже (лист 5) строятся кривые

v = f (s) и S д = f (v). Пересечение их дает точки, ординаты которых определяют допускаемую наибольшую скорость по тормозам на различных спусках. По этим точкам строится график v н = f (i).

Кривая скорости при торможении v = f (s) (тормозная кривая) строится с использованием диаграммы удельных равнодействующих сил при экстренном торможении, т.е. w ох + в т = f (v). На этом же чертеже строится кривая S д = = f (v), выражающая зависимость действительного пути торможения от скорости. Кривые v = f (s) и S д = f (v) строятся в масштабах: 1 км/ч = 1 мм; 10 Н/т = 1 мм; 100 м = 12 мм.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 688. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия