Приложение 1. Таблица 1 The Verbs “to be, to have”
Таблица 1 The Verbs “to be, to have”
| | Be
| Have
| | Present
| I am
He,she, it is
We, you, they are
| I, we, you, they have
He, she, it has
| | Past
| I, he, she, it was
We, you, they were
| had
| | Future
| I, we shall be
He, she, it, you, they will be
| I, we shall have
He, she, it, you, they will have
|
Таблица 2 Личные и притяжательные местоимения
| Подлежащее
Именительный падеж
| Дополнение
Объектный падеж
| Определение
| Самостоятельные
| | I Я
| Me меня, мне
| My мой-я, е
| Mine мой-я, е, и
| | We мы
| Us нас, нам
| Our наш-а, е
| Ours наш-а, е, и
| | You ты
| You тебя, тебе
| Your твой,
твоя, ё
| Yours твой, ё, и
| | He он
| Him ему, его
| His его
| His его
| | She она
| Her ей, её
| Her её
| Hers её
| | It оно
(неодуш.)
| It (неодуш.)
его, её, ему, ей
| Its (неодуш.)
его,её
| Its (неодуш.)
его, её
| | You вы
| You вам, вас
| Your ваш-а, е
| Yours ваш-а, е, и
| | They они
| Them им, их
| Their их
| Theirs их
|
Таблица 3 Возвратные местоимения.
| I - myself
| сам
| | You - yourself
| | He - himself
| | It - itself
| сам, сама, само
| | She - herself
| сама
| | We - ourselves
| сами
| | You - yourselves
| | They - themselves
|
Таблица 4 There Is/Are
| Is a map
/ \
There on the wall
\ /
are maps
На стене есть карта/карты
| was a map
/ \
There on the
wall
\ /
were maps
На стене была карта/карты
| a map
/ \
There will be on the
wall
\ /
maps
На стене будет карта/карты
| | Is a map
\ / \
there on the wall?
/ \ /
Are maps
| Was a map
\ / \
there on the
wall?
/ \ /
Were maps
| a map
/ \
Will there be on
the wall?
\ /
maps
| | Yes, there is
No, there are not
| Yes, there was
No, there were not
| Yes, there will
No, there will not
| | is no map
/ \
There on the wall
\ /
are no maps
| was no map
/ \
There on the
wall
\ /
were no maps
| no map
/ \
There will be on the
wall
\ /
no maps
|
Таблица 5 Degrees of Comparison
| Односложные
Двусложные
| Сравнительная
степень
| Превосходная
степень
| |
| -er-
| (the) -est-
| | old
cool
big
fast
heavy
| colder
cooler
bigger
faster
heavier
| the coldest
the coolest
the biggest
the fastest
the heaviest
| | Многосложные
| More
| (the) most
| | difficult
interesting
severe
exhausting
quietly
| more difficult
more interesting
more exhausting
more quietly
| the most difficult
the most interesting
the most severe
the most exhausting
the most quietly
| |
good, well
bad, badly
many, much
little
far
| Исключения
better
worse
more
less
farther – более
отдаленный
further –
дальнейший
последующий
|
the best
the worst
the most
the least
the farthest
the furthest
|
Таблица 6 The Table of Tenses
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются:
• лаконичность...
Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...
Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...
|
ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чистых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...
САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...
Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1].
65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...
|
|
