Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

My friend Jim





I have my best friend. His name is Jim. He is 15. He is a very handsome guy. He is tall and slim. Jim has short dark hair, large blue eyes, a round face and a straight nose. He is muscular and well-build.

Jim is also a very kind person. He understands and helps me when I need it. He is reliable. He always gives me a good advice. He is a clever boy. Jim is well-mannered and friendly, that’s why he has a lot of friends. He gets on well with all friends and parents. Jim is a calm and serious person. He always helps his granny about the house and he is hard-working and patient. Also he always tells the truth and he is honest and polite. He knows a lot of jokes and he is very funny. He is generous because he buys a lot of presents for me.

He has a lot of hobbies. He likes to draw and he is fond of sports. We like to spend our time together. We watch TV, listen to music, play football, sometimes we play on a computer. I think, I am a happy person, because I have such a friend.

 

Exercise 3. Answer the questions:

1. Who is Jim?

2. How old is he?

3. What does Jim look like?

4. Why is Jim a kind person?

5. Is he clever? Why?

6. Why is Jim a friendly person?

7. Is he calm?

8. Why is he hard-working and patient?

9. Is he honest? Why?

10. Why is he funny?

11. Is Jim a mean person?

12. What kind of hobby does he have?

13. What do you do with your friend when you are together?

 

Exercise 4. Describe your friend using such model: (Опиши свого друга за поданим зразком):

First part: - Introduction:

Who the person is (the friend, his age).

Main body:

Description of his appearance.

Description of his character.

Last part: - Conclusion:

What do you do together?

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 514. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия