Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Birthday Party





This year I would like to celebrate my birthday party at home with my friends and in a restaurant with my family and relatives, because this is a special holiday to me. I can book a table in a restaurant “Toffy”, because it is one of my favourite places. I invite all my close friends: send the invitations to them or just talk on the phone. I clean my room, lay the table and decorate my living-room. My mother prepares a delicious cake and dishes for my friends. I wait and like the moment when I can blow out the candles on my birthday cake and wish something I want.

The day before my birthday my mother and I go shopping and we buy a lot of food, vegetables, fruit and, of course, a lot of sweets. I am always worried and nervous on my birthday. I want everything be good. I am very friendly, that’s why I have a lot of friends at my birthday party. They buy me a lot of presents, flowers and boxes of chocolates. My father always buys me something special. He bought me a new watch on my last birthday. My mother usually gives me money and I can buy everything I want. When my friends come, we celebrate my birthday all day long. We eat delicious dishes, then dance or sing or just go to the disco. We can take a lot of photographs and it is always very funny. The atmosphere is really very good. We have a really good time together.

I like to celebrate my birthday party with my friends and relatives.

 

Exercise 5. a) Read and translate the dialogue:

Ann:What are you going to buy Jane for her birthday, Nick?

Nick:A CD.

Ann:But she doesn’t have a CD player.

Nick:Oh, I’ll buy her a book, then.

b) Answer the questions:

1.What is Nick going to buy Jane and why?

2. What will he buy and why?

 

Exercise 6. Answer the questions:

1. Where do you like to celebrate your birthday?

2. Do you have a lot of guests? Who are they?

3. Do you decorate your room? What do you do?

4. Who cooks dishes at your birthday party?

5. What do you want to get on your birthday?

6. What kinds of presents do your guests buy for you?

7. What do you do with your guests at your birthday party?

8. What do you feel at your birthday party?

9. What do you think if your friend come to you without presents? Is the present very important to you?

Exercise 7. Read and translate the text (Прочитайте та перекладіть текст):







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 583. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия