Қорытынды бақылауды бағалауға пәннің қорытынды бағасының 40%-ын құрайды, оған тестілеу білім, құқықтық дағды және өзін өзі дамыту (25%) және есептер шығарудың машықтық дағдысын және коммуникативті дағды (15%) енеді
Одан әрі қорытынды баға мына формуламен есептеледі: І = R x 0.6 + Et x 0,25 + Ep x 0,15
Емтихан ведомосына пән бойынша қорытынды баға төмендегі кестеге сәйкес балдың сандық және әріптік мәні қойылады
Мұнда, R -жіберу рейтингі; Et – емтиханның1 кезеңі; Ep – емтиханның 2 кезеңі
Пән бойынша әріптік –баллдық – рейтингтік бағасы
Әріп жүйесіндегі баға
| Сандық эквивалент
| Балдар
| Дәстүрлік жүйе бойынша баға
|
А
| 4,0
| 95 - 100
| Үздік
|
А-
| 3,67
| 90 - 94
|
В+
| 3,33
| 85 - 89
| Жақсы
|
В
| 3,0
| 80 - 84
|
В-
| 2,67
| 75 - 79
|
С+
| 2,33
| 70 - 74
| қанағаттанарлық
|
С
| 2,0
| 65 - 69
|
С-
| 1,67
| 60 – 64
|
D+
| 1,33
| 55 – 59
|
D
| 1,0
| 50 – 54
|
F
|
| 0 - 49
| қанағаттанғысыз
|
ҚҰЗЫРЕТТІЛІКТЕРДІ БАҒАЛАУ ҮШІН ТАПСЫРМАЛАРДЫҢ БӨЛІНУІ
|
Цикл
күні
| Тәжірибелік сабақтын тақырыптары, СОӨЖ
| Бағаланатын құзыреттіліктер
| Бағалар саны
|
Білім
| Машықтық дағдылары
| Коммуникативтік дағдылары
| Құқықтық дағдылары
| Өзін-өзі жетілдіру
|
| Жалпы нозология. Жалпы этиология және патогенез. Реактивтіліктің патологиядағы рөлі.
| 1. Теориялық талдау сұрақтары.
2. Тапсырмаларды орындау.
|
| Блиц ойын
| Клиникаға дейінгі зерттеулер ережесі туралы ҚР ДСМ № 697, 575 бұйрықтары
|
|
|
| Шеткері қанайналым бұзылыстары. Қабыну.
Жедел кезең жауабы.. Қызба.
| 1. Теориялық талдау сұрақтары.
2. Тапсырмаларды орындау.
| Шеткері қанайналымы бұзылыстарын үлгілеу және Конгейм тәжірибелерін орындау
|
|
|
|
|
| Аллергия
Өспелер
Гипоксия
| 1. Теориялық талдау сұрақтары.
2. Тапсырмаларды орындау.
|
|
|
|
|
|
| Аралық бақылау
№1
| Тестілеу.
| Клиникалық-зертханалық мәліметтерді патофизиологиялық талдау
| Клиникалық-зертханалық мәліметтерді талдау кезінде өзінің пікірін тұжырымдай білу
|
|
|
|
| Жүйке жүйесі патофизиологиясы. Ауыз қуысы аурула-рындағы ауыру сезімі. Эндокрин жүйесі патофизиологиясы
| 1. Теориялық талдау сұрақтары.
2. Тапсырмаларды орындау.
|
|
|
|
|
|
| Жүрек–қантамырлар жүйесі патофизиологиясы. Сыртқы тыныс патофизиологиясы. Тұншығу
| 1. Теориялық талдау сұрақтары.
2. Тапсырмаларды орындау.
|
|
|
|
|
|
| Лейкоцитоздар лейкопениялар лейкоздар. Лейкоздар, агранулоцитоз кезінде ауыз қуысы тіндеріндегі өзгерістер. Анемиялар. Анемиялардағы ауыз қуысы тіндеріндегі өзгерістер
| 1. Теориялық талдау сұрақтары.
2. Тапсырмаларды орындау.
| Гемограммалар мен лейкограммаларды талдау
|
|
|
|
|
| Бауыр патофизиологиясы.
| 1. Теориялық талдау сұрақтары.
2. Тапсырмаларды орындау.
|
|
|
|
|
|
| Конференция «Ауыз қуысы дерттері және оның асқорыту жүйесі қызметтері бұзылыстары патогенезіндегі рөлі»
|
|
| Орыс, қазақ, ағылшын тілдерінде баяндама жасау
|
|
|
| Аралық бақылау
№ 2
| Тестілеу.
| Клиникалық-зертханалық мәліметтерді патофизиологиялық талдау
| Клиникалық-зертханалық мәліметтерді талдау кезінде өзінің пікірін тұжырымдай білу
|
|
|
|
| СӨЖ бойынша презентацияларды қорғау
|
|
|
|
| Цикл ішінде 1 СӨЖ тақырыбын қорғау
|
|
| БАРЛЫҒЫ
|
|
|
|
|
| 12+2 аралық бақылау
|