Exercises. 39 Explain the meanings and give examples of usage of the following words from the text above

39 Explain the meanings and give examples of usage of the following words from the text above. Use the chart below.

#

Word

Meaning(s)

Example of usage other than in the text

forefront, application, counterpart, dimension, online, update, alumnus, duplicate (v), disseminate, feedback, download, facility, hold down, paper, conventional, customize, tailor (v)

40 Translate the sentences below incorporating vocabulary from the previous exercise.

1. Навчання з допомогою комп'ютера надає учню можливість звертатися до підключеного словника, бібліотечних ресурсів та різноманітних сторінок в Інтернеті. 2. Вчені не змогли повторно отримати очікуваний результат в умовах лабораторії. 3. Студенти дистантного навчання отримують доступ до баз даних з можливістю завантажувати інформацію на свій комп'ютер. 4. Спочатку треба буде приладити обладнання лінгафонного кабінету до наших конкретних вимог. 5. Інститут Пастера стоїть на передньому краї досліджень вірусу СНІД. 6. Протягом декількох місяців значна частина інформації застаріває і потребує оновлення. 7. Серед отриманої тим часом інформації від користувачів більшість відгуків схвальні. 8. Він ще ні разу не протримався на одній роботі довше, а ніж декілька тижнів. 9. Коли пішов останній студент, вчитель лишився з кипою письмових робіт для перевірки. 10. Джон зі своїми традиційними кулінарними вподобаннями був готовий замовляти їжу як тільки-но нам запропонували столик. 11. Зустрітися зі своїми в минулому університетськими товаришами після закінчення можна під час щорічно влаштовуваного дня зустрічі випускників. 12. Діюча програма була розроблена в співпраці з колегами з закордону.

41 Match the words in the left and right columns to restore the collocations from the text. Give the context where they are used.

1.	face-to-face	programme	a.		1.	direct	content	a.
2.	real-time	break	b.		2.	peer	information	b.
3.	classroom	of contacts	c.		3.	physical part	facilities	c.
4.	medium	learning environment	d.		4.	communication	courses	d.
5.	long-range	to the timetable	e.		5.	hold down	feedback	e.
6.	integrated	of commitment	f.		6.	paper	to mind	f.
7.	large scale	sessions	g.		7.	conventional	to the needs	g.
8.	daunting level	instruction	h.		8.	disseminating	a full-time job	h.
9.	career	of instruction	i.		9.	spring	intermittently	i.
10.	at a fraction	chat	j.		10.	customised	of the course	j.
11.	study	facility	k.		11.	tailored	group	k.
12.	network	of a cost	l.		12.	campus-based	-based	l.
13.	full-time	commuting	m.		13.	attends lectures	universities	m.

42 Correct or explain the following statements about distant learning as far as the texts above are concerned.

1. Web-based courses are too costly for professionals who do not earn fortunes in their jobs.

2. Distant-learning courses require every learner to keep pace with the rest of the virtual class.

3. The learner's telephone bill goes considerably up.

4. But they spare a lot on transportation and earn themselves family weekends.

5. The education sector does not keep pace with technological change.

6. Distant education is essentially reduced to e-mail correspondence and exchange of text materials.

7. Considerable frustration comes from the technical impossibility to create peer group communication within cyber groups.

8. The MBA course does not lend itself to distant learning.

9. After the initial boom the number of distant learners gradually reduced.

10. Despite the obvious benefits of distant learning through the computer, part of the learning time is spent in classroom sessions in a hothouse.

11. Distant-learning graduates are issued an expensive address book for future contacts.

12. Distance courses are often signed up for to obtain additional knowledge and training rather than the first degree.

13. E-learning is doomed to become the major medium of instruction and supersede the traditional forms in the near future.

14. Conventional universities are making their full-time programmes more rigid to distance themselves from the lay experiments.