Студопедия — Алуды игеру.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Алуды игеру.






Бақылау сұрақтары

1. Микробтар «өсіндісі» дегеніміз не?

2. «Таза өсінді» дегенімізне?

3. Таза өсіндіні бөліп алудағы мақсат.

4. Таза өсіндіні бөлін алудың қандай əдістері бар?

Сабақтың мазмұны

Таза өсінді дегеніміз микробтың жеке колониясынан бөлініп

алынған микроорагинзмдердің бір түрі. Колония деп микробтың;

бір түрінің көбеюінің нəтижесінде алынған микроорганизмдер

жиынтығы.

Таза өсінді бөлу кез келген бактериологиялық зерттеудің;

міндетті түрдегі этапына жатады. Таза өсінді зерттелетін

микробтың морфологиялық, культуральдық, биохимиялық;,

биохимиялық жəне антигендік қасиеттерін анықтау үшін қажет.

Аралас микрофлорадан таза өсінді бөліп алудың тəсілдері өте

көп. Соның ішінде көп тарлағаны зерттелетін материалдан

қоректік ортаның бетінде оқшауланған колониялар алу мақсатында

микроорганизмдерді механикалық əдіспен бөлу əдісі.

Сонымен қатар бөліп алатын микроорганизмдердің өсуін

стимулдайтын элективті қоректік орталар қолданылады.

Микробтардың кейбір түрлері сыртқы ортаның белгілі бір

факторлардың əсеріне жоғары сезімталдық танытады.

Микробтардың осы қасиеттерін таза өсінді бөліп алу кезінде аралас

микрофлораның кейбір өкілдерін жою үшін қолданады. Бұл əдіспен

көбінесе жоғарғы температураға төзімді спора түзуші

бактерияларды бөліп алады.

Патогенді микробтардың таза өсіндісін басқа микробтармен

ластанған патололгиялық зағадаттан бөліп алу үшін кейде сол

микробқа бейім зертханалық жануарларды зақымдайды.

Кохтың ең танымал əдісінің бірі, бұл таза өсінді мен

жекелеген колонияларды бөліп алумен сипатталады. Таза өсіндіні

бөліп алу үшін, ауаны микробиологиялық зерттеу кезінде алынған

микроорганизмдердің жекелеген колонияларын қолданады.

1. Қоректік ортада микробтарды механиалық жолмен

айыру принциптеріне негізделген. Бұған мыналар жатады.

1.1. Сериялап (пластинкалы) сұйылту əдісі

1.2. Үш пластинкалы сұйылту əдісі

1.3. Дригальский (Петри аяқшасына фракциялап себу)

əдісі

1.4. Линднер əдісі – бір тамшы бір клетка болатындай







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 3279. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия