Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Агар (ЕПА), ет-пептонды сорпа (ЕПС), ет-петонды желатина (ЕПЖ)





жатады. Бұл қоректік орталарды көптеген патогенді

микроорганизмдерді өсіру үшін жəне басқа қоректік орталарды

дайындаудың негізі ретінде қолданады.

Арнайы қоректік орталарды элективті жəне диагностикалық-

дифференциалдық деп бөледі.

Элективтік қоректік орталар микробтардың белгілі бір түрінің;

негізгі биохимиялық жəне энергетикалық қажеттіліктерін

қаматамасыз ету үшін жасалады.

Диагностикалық-дифференциалдық қоректік орталар

микробтардың зат алмасу ерекшеліктерін негізге ала отырып,

зерттелетін микробтарды түрге дейін ажырату үшін жасалады.

Қоректік орталарға бірнеше талаптар қойылады:

1. Құрамында микробтың қоректенуі үшін қажет қоректік

заттардың болуы.

2. Микрбтың түріне байланысты оптимальді рН болуы.

3. Жеткілікті ылғалдылық болуы керек. Өйткені микробтар

диффузия жəне осмос заңы негізінде қоректенеді.

4. Изотоникалық болуы керек.

5. Стерильді болуы керек.

Микробтарды қатты жəне сұйық қоректік орталарда беттік

өсіру кезінде, олар оттегін ауадан алады. Қоректік орталарды

бактериологиялық пробиркаларға немесе түбі жалпақ ыдыстарға

(Петри аяқшасы, Тартаковский колбасы жəне т. б.) құяды.

Студенттердің өзіндік жұмыстары

Қиғаштала қатырылған агарға микроб егу əдісі.

1) Ішінде таза өсіндісі бар жəне залалсыздандырылған ортасы

бар пробирканы қисайта сол қолға қысып ұстайды. Бұнда өсіндісі

бар пробирка жұмыс істеуші жағына қарай орналасқан болуы тиіс.

2) Ілмешекті тіктеп қалам сияқты оң қолға ұстап, спиртовка

шілтерінің жалынында қыздырады.

3) Пробиркаларды мақта тығынын оң қолдың шынашағымен

алақан арасына қыса суырып алып, микробты себу кезінде үстелге

қоймай тік ұстап тұру керек.

4) Ашық пробиркалардың аузын спиртовка жалынына шарпып

алып, залалсыздандырылған ілмешекті алдымен микроб бар

пробиркаға сұғады. Бұнда ілмешекті алдымен пробирка

қабырғасына тигізіп, аздап суытып алған жөн. Əйтпесе ыстық;

ілмешекті тигізгенде микробтар күйіп қалуы мүмкін.

5) Ілмешекпен қармаған микробты пробиркаға кіргізіп,

иректей қозғап қоректік орта бетіне себеді. Мұнда ілмешекті

пробирка қабырғасына тамшы күйінде жиналған суға тигізбеу

Керек.

6) Пробиркалар ауыздарын жəне тығындарын спиртовка

жалынында шарпып алып жабады да, ілмешекті күйдіріп







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 2274. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия